本报记者 贺美晓
7月17日，山西工学院召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研成果交流会，深入交流阶段性调研成果，分享调研经验，推动成果转化，推进学校主题教育走深走实。
交流会上，山西工学院党委书记树学峰就学校两个正面典型案例的基本情况、具体做法、经验启示三个方面作详细剖析。该学院领导班子成员结合各自主题教育调研情况，分别围绕“加快构建与应用型高校办学定位相匹配的管理体制机制，提升学校治理现代化水平”“推进山西工学院二期工程建设”“山西工学院基层党组织建设”“纪检监察工作现状与对策”“聚焦应用型高校高质量发展，优化学校各类资源配置 提升财务资产管理服务能力”“构建校地沟通协调机制，稳定招生规模，充实办学硬件条件”“新办应用型高校师资队伍建设”等调研课题依次作调研成果交流发言，系统梳理了开展调研的基本情况和取得的成效，分析了调研中发现的问题及原因，并提出了下一步的思路举措，为学校更好地发展提供了参考。
“调查研究的过程就是深刻领悟和实践党的创新理论的过程，是密切联系师生和群众需求的过程，是集思广益推动学校高质量发展的过程。”树学峰说，用好这个“传家宝”、练好这项基本功，学院将持续强化理论学习，切实通过调研成果提高思想认识；深化检视整改，切实通过调研成果破解发展难题；进一步加强成果转化，持续做好主题教育集中调研的后半篇文章；立足学校实际，聚焦重点任务，把经过充分论证、形成共识的调研成果及时上升到决策部署高度，落地为具体的举措办法，齐心协力为实现省内应用型高校排头兵建设目标而不懈奋斗。
当天，省委主题教育第28巡回指导组组长、山西大学党委原副书记李思殿，巡回指导组成员傅欣、次超到会指导。