本报记者 孟存田 文/图
1981年12月出生的王晶，现任阳泉市盂县实验小学少先队大队辅导员，先后获得“山西省课改名师”“阳泉市优秀少先队辅导员”“阳泉市教学能手”“山西省优秀少先队辅导员”等荣誉称号。
在王晶看来，作为少先队辅导员，不仅要做“活动型”辅导员，更要成为“理论型”辅导员。
坚定信念 勇于实践
2006年9月，她进入盂县实验小学，成为少先队中队辅导员，从此与少先队工作结下了不解之缘。通过多种方式，她带领队员们先后开展了“我是小主播”“先锋榜样我来访”等活动，致力于培养校园小主持人，学校广播站被她办得有声有色。
2019年，她成为盂县实验小学少先队大队辅导员。从那天起，她就暗下决心：“既然学校领导信任我，我就要干好这份育苗树人的崇高事业，决不能辜负领导和队员们的期望。”坚定的信念，使她走上了开拓进取、探索前行的艰难之路。
在同事眼中，她热情、开朗，朝气蓬勃；在孩子们心中，她可爱、可亲、可敬。从事少先队工作多年来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。在学习中实践，她逐渐探索出一条符合少先队工作的新路子。
积极学习 增强能力
刚担任少先队大队辅导员时，王晶深知自己的专业能力不足，于是，通过订阅杂志、购买相关书籍来提升专业素养。此外，她还一边学习各地少先队工作的先进经验，一边坚持不懈地将学到的理念和方法融入实践中。
为了打开少先队工作的新局面，她废寝忘食，整天想的都是如何做好少先队工作。思路决定出路，她努力在少先队工作的各方面充实和提高自己，主动与上级组织沟通联系，积极争取上级领导的支持和指导，这给她做好少先队工作创造了良好的外部环境。同时，通过一段时间的接触，她深切地感受到，少先队大队辅导员面对着正处于人生观、世界观的启蒙教育期的少先队员，这个阶段的教育尤为重要，必须引起高度重视。根据这些想法和感受，她开始潜心研究、精心设计，指导少先队员开展了全校型的活动——关于 “我为什么要学习”的社会调查，“我们的未来充满阳光”主题活动、“校园棋王争霸赛”“校园机器人设计大赛”等一系列丰富多彩的活动。通过这些主题鲜明、形式生动、富有创意的活动，发掘出了一大批有潜能、善思考的队员。而她在不断的学习和实践中，也筑牢了少先队理论知识体系，提高了专业素养和辅导能力。
在她的引领下，盂县实验小学的少先队活动既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性。学校少先队各项活动开展得有声有色，取得了可喜的成绩：2019年，学校少先队获得全市中小学少先队课优秀大队；2020年，学校魔方小社团被授予少先队红领巾小社团等。在全县少先队工作中起到了一定的示范和推动作用。
不断探索 不断创新
结合新课程改革和少工委工作精神及学生的实际情况，她狠抓环境教育和行为习惯养成教育；制定校园童规，大胆改革少先队干部编制及表彰制度；完善升旗仪式，增设评选荣誉升旗手、国旗下宣誓等环节，激发学生的爱国情怀和民族自豪感；结合新一轮课程改革，大胆增设少先队主题活动、体验教育活动，并创设特色激励卡，让孩子们享受体验的快感与成功的快乐。
此外，她还积极参加各种学习培训，虚心向他人学习，不断提高理论水平，并结合新时期少先队工作的新特点，捕捉时代信息，做到理论和实践相结合。经过努力，少先队工作得到了队员的认同和领导的赞许，但她并没有停止前进的脚步。在她看来，作为新时代的辅导员，不仅要把爱心倾注给队员，还要站在历史和时代的高度对待和培养新时代的接班人。在她的带动下，学校的少先队辅导员们立足岗位，都有了各自的成长与收获。她说：“我的每次成功都来自学校的信任和广大师生的支持。面对可喜的成绩，我始终将其作为新的起点，通过不断探索、不断创新，使少先队工作跃上新台阶。”
王晶坚信，未来的天地更广阔，她将与全体辅导员老师带领队员们一起面向未来，开创少先队工作的新局面。