创新人才培养模式为职教高质量发展注入新动能

　　本报记者 陈彤 通讯员 李立冬 李丽娜
　　
　　 在“互联网+”时代，行业企业更加需要满足经济和社会发展的人才。如何培养专业人才，成为职业教育未来发展与改革的新重点、新思考。连日来，记者走进太原市小店区辖内山西大众高级技工学校、太原市粮食技工学校、小店区职业高中、山西新华电脑学校，探索小店区职业教育人才培养新模式。
　　
　　技工学校学本领技能在手增自信
　　
　　 山西大众高级技工学校位于山西省转型综改示范区潇河园区，毗邻综改区“五大中心”和新型产业工业园区，是省政府批准成立的一所高级技工学校。该校有学历制在校生4000余人，建有3个实训中心和30个实训室。
　　 在汽修实训大厅，多个品牌汽车靠墙停放，机械工程系郑启文老师正在教授学生们如何辨别发动机的传感器。“汽车修理大有可为，我们就是要教给孩子们‘真本领’。”该校副校长、机械工程系主任李亮介绍道。
　　 进入该校焊接实训车间内，老师们在焊接工位前指导学生焊接时的运条手法。在另外一间教室，满墙张贴着学校“拳头”专业——焊接加工的学生在全国、省、市各级比赛中荣获的证书。
　　 记者在电气自动化实训间看到电脑前两个认真操作的身影，他们是在山西省第十六届职业院校技能大赛中获得零部件测绘与CAD成图技术一等奖和二等奖的居也和乔思方。“我以后也会成为一名大学生，并且还有一门技术傍身，大学毕业找工作肯定有更多更好的选择。”居也即将毕业，只要有闲暇时间就会来教室练习CAD成图技术。
　　 “这盘菜辣椒发黑，火候把握有欠缺……”在烹调实训间，烹饪系武世光老师正在点评学生们刚出锅的干煸豆角。据了解，学习中式烹调专业会经过刀工、勺工、烹调演示及烹调实训四个模块。而在西式面点实训间，诱人的巧克力蛋糕已经做好，学生们邀请记者一起品尝劳动成果。
　　 太原市粮食技工学校成立于1990年，隶属于太原市发展和改革委员会。学校现有专兼职专家、教师、教授、研究员、高级技师、高级工程师等150人。
　　
　　校企实训出成效产教融合促就业
　　
　　 “我学的是酒店管理专业，在小店职中学习了很多餐饮礼仪专业知识，我对未来充满信心。”小店区职业高中高一学生张雅璐说。包括她在内的丽华大酒店订单班学生，采用的是工学交替的学习模式，在毕业之后可以选择继续深造，也可直接在丽华大酒店就业。
　　 小店区职业高中是一所山西省重点职业学校，“订单班”正是学校积极探索的产新型学徒制产教融合办学模式，除了丽华大酒店订单班外，小店职中还与太原并州饭店、山西蓝泰物业公司、中通物流公司等企业共同开展了岗位实习加就业的人才培养模式。
　　 除了专业课，在文化课方面，小店区职业高中的教师也采取更具实操性的方式传授知识。高三年级的语文教师王小燕说，她往往会采取编口诀等通俗易懂的方式教授理论知识，以便学生们更好地掌握。
　　 “杏花村酒被誉为白酒的酒魂，也是清香型白酒的典型代表……”在易诚电商直播工作室，记者听到了主播的声音。这是山西新华电脑学校电子商务班的两位学生张皓、张晋章正在参与电商直播项目。他们推介的白酒是直播间里的明星产品，平均每日成交300单左右。
　　 职业教育一头连着学校，一头连着企业，是教育体系中不可或缺的一部分。随着国家对技能型人才的重视，职校生的就业渠道也比原来更为广阔。据山西新华电脑学校副校长王丽萍介绍，“产教融合、校企合作”是该校最突出的办学优势。学校主要培养的方向有计算机网络管理、电子商务、人工智能等多个新型专业，已累计为社会输送万余名专业技术人才。
　　 近年来，小店区高度重视职业教育产教融合的推进和落实，始终秉持校地命运共同体理念，立足政产学研合作平台，鼓励全区各行业、企业持续深化与各类学校开展区校合作，为实施“七区”战略、推动区域高质量发展，提供有力的人才和技能支撑。