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2026-03-24
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一个都不能少

日期:03-10
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  教师刘志超(左)和闫冰冰(右)到小远家送教

  ●定制课堂 让知识“回家”

  ●一次偶遇 点亮尘封的童心

  ●风雨无阻 用爱双向治愈

  □本报全媒体记者 王钰颖/文图

  国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》指出:“坚持促进公平、实现共享。切实保障残疾儿童青少年平等接受教育的权利,做到有教无类,促进他们共享发展成果,让每一名残疾儿童青少年都有人生出彩机会。”

  在郑州市管城回族区,有这样一群女教师,她们用七年坚守、百倍耐心,把课堂搬到重度残疾孩子的家里,践行着“一个都不能少”的教育誓言,用“她”力量为特殊儿童撑起一片成长的天空。

  定制课堂 让知识“回家”

  “小远(化名),拿起桌子上的雪花片,放到老师手里……”3月6日,在特殊儿童小远家中,送教教师刘志超温柔地重复着这句话,眼神里满是期许。同事闫冰冰在一旁静静辅助,将雪花片逐一摆好,引导小远尝试动手。

  因脑瘫导致双腿残疾、无语言表达能力、24小时戴着尿不湿的小远,曾是个被孤独包裹的孩子——无法站立行走,转头、抬手都要耗费高于常人数倍的力气,对外界反应迟钝,几乎未接触过任何教育。刘志超与闫冰冰的到来,让知识“回家”,为他的世界带来了光。

  “每个孩子的教学计划都是量身定制的。”刘志超说,她和闫冰冰用了一个月时间摸清小远的身心特点,定制个性化方案,以蔬果模型教他辨认颜色、形状,用积木、雪花片训练精细动作与专注力。

  “刚学会的内容转眼就忘是特殊孩子的共性。想让孩子认识一个颜色或一个数字都要教上百遍。”闫冰冰说,“孩子的点滴进步,都是我们前行的动力。”

  如今的小远,早已不是那个只会发呆的孩子。他不仅能主动抬头回应老师,还能在辅助下完成简单动作,辨认常见蔬果,通过肢体表达需求。每到送教的日子,小远总会满怀期待,早早就等候着老师的到来。送教结束时,他紧紧攥着老师的手,小身子轻轻靠着,眼里满是不舍。

  一次偶遇 点亮尘封的童心

  小远能走进“送教课堂”,离不开郑州市管城回族区辅读学校校长于红莉的执着。这个孩子,是她偶然“捡”到的,更是用真诚留住的。

  2024年暑假,于红莉在一小区偶遇小远。“他坐在一辆自制的小铁车里,被他的奶奶推着。车子底部面积约一平方米,里面杂乱地放着他的衣物、鞋子和几件旧玩具。”于红莉回忆道。通过与小远奶奶的深入交谈,于红莉得知,除了睡觉,小远的生活轨迹几乎被局限在这辆小铁车里。他的奶奶勉强能推着他到楼下转转,平日里几乎无人与他说话、互动。

  小远的眼神空洞无措,却会在瞥见周遭动静时,悄悄流露出一丝藏不住的好奇,那抹混杂着茫然与渴望的目光,瞬间揪紧了于红莉的心。

  “一定要让孩子上学,让他学会吃饭、穿衣、与人交流,让他感受到被重视、被关爱……”于红莉对小远的奶奶说。话音未落,就被小远的奶奶急切地打断:“这样的孩子,哪所学校肯收啊,又有哪个老师愿意花心思教他。再说,他这样的情况,还能学会啥!”

  为了给小远治病,家里早已倾尽所有,常年的奔波操劳磨尽了奶奶的心力,只剩“养到多大是多大”的无奈。让孩子走进课堂、接受教育成了她的奢望。

  职责在肩,于红莉认为,既然看到了这个孩子,就不能放弃。于红莉一次又一次登门拜访,耐心拆解小远奶奶的顾虑,讲解相关政策:“您放心,我们是公办辅读学校,不收取任何学费。现在国家有送教上门的好政策,我们的老师会定期到家里,一对一给孩子上课,哪怕只是教他握勺子、认颜色,这是我们的职责。”一份执着、满腔真诚终究还是融化了小远奶奶心中的坚冰。2024年9月,小远正式成为管城回族区辅读学校的一名学生,他的世界不再只是那辆小小的铁车。

  “特殊孩子的教育,从来没有‘放弃’二字。”于红莉常说的这句话,既是她自己要坚守的,也是这群女教师的共同信念。作为女性,她们自带温柔与坚韧,坚持“有教无类”理念,用不抛弃、不放弃的执着,为每一名特殊孩子争取平等受教育的机会。

  风雨无阻 用爱双向治愈

  小远的改变,是管城回族区辅读学校送教工作的一个温暖缩影。7年来,该校先后为10名孩子提供送教服务,目前仍有5名学生在接受上门教学。刘志超与闫冰冰两位女教师七年如一日,坚守专职送教岗位,把关爱和知识送到孩子身边。

  送教路,布满艰辛。该校两名学生家路途较远,车程近一小时。闫冰冰晕车严重,常常一路呕吐,但她从未耽误一节课;有的孩子家境困难,家中阴冷潮湿,每次送教结束,两位老师都手脚冰凉,却依然耐心投入教学;面对孩子的认知障碍,被拽头发、抓眼镜是常事,她们却总能以耐心应对,慢慢赢得孩子的信任,逐渐亲近。

  特殊儿童浩浩(化名)的进步,是她们最骄傲的成果之一。为了实现浩浩妈妈“让孩子学会写名字、记电话号码”的心愿,两位老师用了5个学期,一点点教他书写数字和自己的名字。“当看到浩浩妈妈在朋友圈发布浩浩亲手写下自己名字的视频时,所有的辛苦都化为满心欢喜。”刘志超笑着抹掉眼角的泪水。

  “我们不看别人家的孩子跑了多远,只要我们的孩子比昨天前进一毫米就行。”闫冰冰告诉记者,这是她们的初心,要让特殊儿童拥有人生出彩的可能。

  记者手记

  一个不少 让人生出彩

  从于红莉的坚持和争取,到刘志超、闫冰冰七年如一日的上门送教,管城回族区辅读学校的女教师以细腻、坚韧与温柔,把课堂搬进孩子家中,把关爱刻进日常。她们用柔弱的肩膀,扛起了特殊教育的责任,不仅传授知识、开展康复训练,还耐心引导孩子家长积极面对困难、分享康复技巧,让家庭教育与学校送教形成合力。

  她们牢记“促进公平、实现共享”的特殊教育使命,坚守“有教无类”理念和“一个都不能少”教育誓言,用“她”力量让特殊儿童青少年感受到温暖、拥有人生出彩的机会。

  世界很大,慢慢长大。她们说,会一直陪着这些孩子,看着他们一步步稳稳地走进这个充满爱的世界。