□河南法治报记者 林栋 通讯员 蒋瑞东 乔翠莹
11月10日，郑州市上街区一所学校的排练厅内，一场由学生排演的反校园欺凌情景剧正在上演。台下，全国人大代表、上街区文化广电旅游体育局局长沙宝琴看得格外专注。
这场学生的沉浸式体验，正是沙宝琴多年来致力于落实“让法治教育活起来”理念的生动体现。
从普通教师到校长，从上街区教育局副局长到文化广电旅游体育局局长，30年来，岗位在变，不变的是她对教育事业的赤子之心。她秉持“教育要带着温度落地”的信念，全身心投入教育事业，推动课堂教育、心理辅导与法治实践深度融合，持续为青少年健康成长和法治校园建设建言发声。
2018年起连任两届全国人大代表的沙宝琴始终关注未成年人保护工作，尤其关注校园法治建设。她说：“未成年人法治教育宣传不能停留在纸面，而要走进他们的精神世界。”
沙宝琴对上街区检察院“谁执法谁普法”普法责任制落实工作给予高度评价。她说：“上街区检察院检察官为辖区学校带来的模拟法庭、案例动画、法律故事书等深受孩子们欢迎。”
“在小学阶段为学生植入规则意识，比长大后补救更有意义。”沙宝琴认为，检察官通过真实案例开展普法宣传，能够潜移默化地增强学生的法律意识。
在家庭保护领域，沙宝琴关于筑牢未成年人家庭保护防线的提议，获得郑州市检察机关的大力支持。郑州市检察机关联合多部门印发相关规划和意见，在社区建立家庭教育指导中心，创新构建集亲职教育、心理疏导、行为矫治、普法教育、志愿者服务于一体的“五位一体”多元化指导模式，进一步提升家庭教育指导效能。
2024年全国两会上，沙宝琴提出“法治副校长应成为校园治理的‘法治外脑’”建议，呼吁法治课增加预防“AI换脸诈骗”“网络侮辱诽谤”等新型犯罪内容，强化家校社协同育人机制，推动了检教协同的深度落地。
今年全国两会上，针对专门学校建设，沙宝琴提出“促进‘教育+矫治’推进专门学校建设”的建议，直指专门学校多头管理、资源不足等问题，呼吁完善法律法规、明确多部门职责，设立专项资金，建立分层分类教育矫治模式。这一建议与检察机关深化未成年人综合司法保护工作不谋而合，郑州市检察机关多次参与起草相关规范性文件，保障了专门教育矫治工作的有效开展。
“代表履职不是‘一次性作业’，而是终身课题。”沙宝琴的办公桌上摆着2024年11月出台的《移动互联网未成年人模式建设指南》，其中时长管理、内容分级等条款与她的建议高度契合。她说：“作为教育界的人大代表，最大的幸福就是见证教育事业一点一滴进步。”