□许培军
父亲病逝后，我整理他留下的东西，一只斑驳掉漆的木质书箱映入眼帘。打开书箱，泛黄的书籍被码得整整齐齐。翻开其中一本，上面有父亲的批注，也有我和弟弟孩童时期的涂鸦，历历往事如小石般投入了我的心湖。
童年时家境清贫，父亲是村里的教师，微薄的薪水不足养家。夜晚油灯下，我们姊妹几个温习功课，母亲蹬着织布机织布。而我总会在学习间隙，不住朝门口张望，满心期待父亲回家。父亲回来后，总会从书箱里拿出一本书给我们讲故事，《乌盆记》《画皮》《杨家将》，那真是静谧而快乐的时光啊。我和弟弟猜测，父亲的箱子里定是有宝贝，这么多精彩的故事都被他藏在里面。
或许是察觉到了我们的小心思，父亲神情严肃地对我们讲，箱子里的东西谁都不能动，随后当着我们的面把箱子锁了起来。看着我们失望的眼神，父亲得意而又神秘地笑了。
好奇的种子一旦种下，是无法控制的。没有忍几天，姐姐便怂恿我和弟弟想办法打开箱子。姐姐放哨，我和弟弟用起子把合页的螺丝钉起开，“嘎吱”一声轻响，开启了我们充满刺激与惊喜的“偷读”之旅。
此后，每次 “偷读”，我们都分工明确，有人放哨，其他人看。渐渐地，我们发现了规律，父亲每次回来时，总会在门口大声咳嗽几声，像是一种信号。听到咳嗽声，我们就迅速将书放回去，把箱子恢复原样。书箱因我们频繁开启日渐破损，可父亲却一直“视而不见”。
饭桌上，父亲谈起家里的书箱，欣慰地说，我们几个的“小把戏”，他其实早就发现了。看着我和弟弟的窘态，一家人笑得更开心了。
父亲告诉我们，“忠厚传家、耕读济世”是我们家一直秉持的家风。我的太姥爷在晚清中过举人，却因厌恶官场的腐败，毅然回归田园，潜心耕读，撰写了《鄢陵县志》。祖辈的荣光激励我们更加刻苦求学。
回忆至此，我打开书箱里的一幅卷轴，父亲的笔迹跃然纸上，写的是朱熹的《劝学诗》。是啊，斯人已去，但耕读的家风应薪火相传，勤勉厚重的作风要血脉赓续……合上书箱，我暗暗告诫自己。
（作者单位：临颍县检察院）