医教结合破解儿童健康“五小”难题（微改革一线调研）

　　□本报全媒体记者李昊

　　“以前放学，他总是打不起精神，蔫蔫的。现在大不一样，前几天吃完晚饭，居然主动拉着我下楼散步。”5月9日，河南省第二实验中学小学部，提起儿子的变化，家长安优佳语气里带着惊喜。

　　她家孩子今年上小学五年级，体重已经达到60公斤。“过去没当回事，总想着长大一‘抽条’就好了。拿到检测报告才发现，孩子体脂率超标、骨龄偏大，已经开始影响发育了。”

　　安优佳所说的检测，是学校与健康副校长团队合作的一场义诊筛查。2025年，河南将儿童健康“五小”专项行动纳入“便民利民微改革”，聚焦“小胖墩”“小眼镜”“小星星”“小骨干”“小蛀牙”等五大问题，探索医教结合模式，推动防治关口前移。

　　变“单打独斗”为协同发力

　　儿童健康，牵动千家万户。近些年，孩子视力下降、肥胖带来的健康风险，让不少家庭感到焦虑。

　　为破解“五小”难题，去年以来，省卫生健康委、省教育厅等五部门联合，建立健康副校（园）长制度，推动专业力量进校园，从免费筛查、体育锻炼、膳食营养、心理疏导等方面系统发力。

　　郭智萍正是其中一员。作为阜外华中心血管病医院党委书记、省首席科普专家，去年年底，她被聘为河南省第二实验中学健康副校长。

　　“防治‘五小’，得先扭转观念，让学校、家庭、医生同向发力。”一到任，郭智萍就邀请了几十名各领域的医学专家，成立专门团队对接学校小学部，办了场通俗有趣的科普讲座。

　　“效果立竿见影！以前天天说孩子要少喝饮料多运动，不管用。医生把病例报告、视频往面前一摆，全家人都重视了。孩子也主动配合起来，锻炼得很积极。”家长石楠告诉记者。

　　从“经验管娃”到“科学育娃”

　　观念转过来了，接下来就是摸底。4月9日，近40名医护人员来到学校进行义诊。筛查结果让小学部校长徐永梅心头一紧：在全校270名超重肥胖学生中，约三成存在高血压风险，约九成患有扁平足。

　　问题查出来了，怎么减重是关键。学校启动“轻食活力计划”，邀请营养专家每晚在对接群里点评家长晒出的晚餐，帮助学生控制饮食。

　　在“管住嘴”的同时，还要在“迈开腿”上下功夫。学校体育老师在健康副校长团队骨科专家的指导下，为体重偏重的孩子设计了低冲击游戏。“运动处方、膳食指导、心理支持三管齐下，成效显著。”徐永梅说。

　　“小眼镜”也是学校防控重点。一名学生在义诊时发现单眼近视达100多度。“还好这次筛出来了，不然视力很可能逐步恶化。”学校老师李方介绍，如今，每间教室都贴上了远视表和眼肌训练图，老师按时带孩子们做训练预防近视。

　　在健康副校长的专业加持下，学校的健康管理逐步从“经验型”走向“科学化”。

　　从局部试点到全面推广

　　河南省第二实验中学小学部的探索并非孤例。在鹤壁，健康副校长把防护知识编成朗朗上口的“健康口诀”；在濮阳，妇幼保健院把“五小”科普办成了健康市集；在洛阳，孩子们走进医院，在场景教学、互动问答中学习健康知识……

　　医疗团队入校免费筛查；“家校医”信息互联；省市县三级儿童健康服务网络越织越密；“预、筛、管、治、康”的服务体系逐渐推开。截至2025年年底，全省试点地区累计惠及儿童近200万人。

　　“改革不是另起炉灶，而是盘活现有医疗和教育资源，以健康副校长为纽带，深化医教协同、联防联控。”省卫生健康委有关负责人表示，下一步将稳步扩大试点，有效推广经验，规范筛查、干预和科普，把学校建成守护儿童健康的阵地，把这项民生工程做实做好、做出成效。