□荆玲玲
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。“十五五”规划纲要提出，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强“大思政课”建设，完善课程教材体系，全面实施新时代高校思政课课程方案，深入实施素质教育，促进学生健康成长、全面发展。今年的政府工作报告提出，实施新时代立德树人工程，促进思政课堂和社会课堂有效融合。这些部署为高校思政课教学的改革创新提供了根本遵循和行动指南。
党中央高度重视高校思想政治工作，青年学生在学习马克思主义理论和中华优秀传统文化中坚定文化自信，思想道德素质和文化修养稳步提升。但在当前国际局势错综复杂、意识形态领域风险加剧的情况下，青年学生容易受到错误思潮和网络虚假信息的误导，多元化价值取向也对青年学生正确价值观的形成带来了潜在风险。因此，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强“大思政课”建设，对于实施新时代立德树人工程，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，深入推进教育强国建设具有重要意义。
培养创新思维，构建“大思政课”格局。扎实推动教育强国建设就要在深化改革创新中激发教育发展活力，深化教育科技人才一体改革，促进科技自主创新和人才自主培养良性互动。创新对于高等教育的发展和高水平科技自立自强的实现意义重大，以创新驱动为导向的人才培养模式对于推进中国式现代化、建设教育强国具有至关重要的作用。要将思政教育作为高校教育工作的重要生命线来抓，确保高校在党的领导下发挥人才优势，在培养拔尖创新人才的同时完成立德树人的根本任务。
高校思政课教学需要转变教学理念，注重培养青年学生的创新意识，构建系统思维。传统的思政课教学把重心放在理论知识的传授和分析方法的学习方面，学生的主体作用发挥得不够充分，感悟力有待增强。思政课教师可以通过问题探究、案例分析和实践教学成果展示等多种教学活动引导学生深度参与，发挥学生主体作用，激发学生的创新思维。高校思政课教学还需要构建系统思维，把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，整体优化设计高校思政课课程方案，推进大中小学思政课一体化改革创新。为持续深入推进大中小学思政课一体化，高校可以联合教育部门、重点中学和小学成立大中小学思政课一体化共同体，结合大中小学不同学段特点，联合共同体相关单位举办大中小学思政课一体化融合课展示活动，汇聚高校、教育行政部门、教研机构与中小学四方合力，在学情调研基础上定期举办研讨活动。高校应紧扣立德树人根本任务，通过探索跨学科育人新路径，推动大中小学思政课一体化建设向纵深发展。
深化实践育人，汇聚思政育人合力。高校思政课具有较强的时代性和现实性，思政课教学要紧扣时代脉搏与现实关切，及时将新时代党和国家事业取得的历史性成就以及国内外新形势融入其中，引导学生正确认识世界形势和中国发展大势，勇于担当时代使命，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来，把德育工作做得更到位、更有效。
高校思政课教学要持续探索深化实践育人的创新路径，以“大思政课”为导向，坚持理论教学与实践教学相结合，实现思政课程、课程思政与日常思政的紧密结合，汇聚强大育人合力。思政课实践教学，是学校发挥其主导作用的重要抓手和主要环节，旨在引导学生了解国情、民情和社情，在实践中领悟思政课的理论内涵和价值引领，促进其思想政治素质提升。高校可在暑假组织思政课教师到红色文化资源丰富的地区进行社会实践，亲身体验当地的红色文化，为思政课教学提供实践经验和现实参考。思政课教师可以将地方文化与思政课程相融合，结合本地的文化特色，运用社会文化资源，组织学生开展红色研学活动，在“行走的思政课”中加强学生对党的创新理论的认识和认同。高校还可以利用暑假举办社会实践成果展示活动，对优秀成果进行奖励和表彰，激发学生的实践意识，增进学生对新时代伟大成就的了解和对新时代中国特色社会主义文化的认同。
数智技术赋能，提升思政育人实效。高校思政课教学要实现改革创新，就要善于运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合。成长在数智时代的青年，对于现代信息技术和人工智能有着浓厚的兴趣，思政课教师需熟练掌握新媒体新技术，把人工智能作为辅助教学手段，创新思政教育模式，使思政课“活”起来，提升思政育人实效。一方面，思政课教师可以将优秀案例通过虚拟现实技术以交互式和沉浸式体验等学生喜闻乐见的形式呈现，提升思政课的科技感和趣味性。学生也可以通过AI通识教育课程了解和掌握人工智能技术，为获取知识和进行科学研究提供新方法，提高学习和科研效率。另一方面，要通过建设思政主题网站、公众号、短视频平台等网络思政新阵地，在网络空间唱响社会主义主旋律，传播正能量，提升网络育人能力。郑州大学马克思主义学院搭建思想政治理论课数字化教学平台供思政课教师使用，组织教师学习DeepSeek等人工智能辅助工具的运用方法，并建立“智在中原——郑州大学AI思政智能体联合创新中心”，为思政课教学创新提供强大的智力支持。通过探索运用数智技术创新思政课教学路径，努力实现思政课教学向数字化、智能化转型，使思政课以更为新颖、更具科技感等学生乐于接受的方式呈现，在拓展思政课教学资源的同时使思政课的学习体验优化升级，提升思政课教学实效。
（作者单位：郑州大学）