□徐剑冰
在第16个全国防灾减灾日之际，为进一步增强学生防灾减灾安全意识，提升识灾、防灾、抗灾以及应急避险和自救能力，郑州市金水区文化路第一小学联合河南省地震局开展了以“人人讲安全个个会应急”为主题的5·12研学系列活动。
在活动中，学校邀请河南省地震局的地球物理学科专家做了一场内容丰富的地震科普讲座，为师生们详细介绍了地震的成因、预警信号，重点讲解了地震时的逃生技巧以及应急措施，以提升大家的防震减灾意识、应急避险及自救互救能力。另外，文化路第一小学的部分师生还到河南省地震局参观学习，近距离观看了地震监测设备，亲身感受了地震监测的工作原理，深刻体会到了地震监测工作的重要意义。通过这次活动，同学们全方位多维度地掌握了地震科学的奥秘，为未来的安全生活打下了坚实的基础。
“国际减灾十年”计划曾指出：“教育是减轻灾害的中心，知识是减轻灾害成败的关键。”安全教育是学校教育的基石，也是学生成长的保障。学校理应把学生的生命健康放在首位，重视培养学生的防灾减灾意识和技能，将防灾减灾内容纳入学科教育和日常教学，为学生健康成长保驾护航。像文化路第一小学这样，把地球物理学科专家请进校园做讲座，师生走进地震监测部门亲身了解地震科学的奥秘，不失为一种有益探索，既能丰富学校课堂教育内容和安全教育经验，也能切实提高学生的安全意识、遇险自我保护意识和应急能力，为校园安全筑起一道坚实的安全防护墙。
安全教育成效好不好，教育形式是关键。要让安全教育走深走实、入脑入心，就要在方式上创新，在内容上优化，用师生们喜闻乐见、易于接受的形式进行，既可以邀请专家进校园，也可以融入学科教学，比如，地理教师可以借助挂图、地球仪、多媒体向学生展示灾害的类型、成因和危害，历史教师则可以利用历史事件将某种灾害串联起来，总结如何有效应对该种灾害，等等。持之以恒开展防灾减灾教育，让学生们对灾害知识“了如指掌”，对防灾减灾技能“驾轻就熟”，就能在灾害真正来临时把伤害降到最低，并“以点带面”，学生带动家长、校园带动家庭、家庭影响社会，达到教育一人、影响一家、辐射一片的效果，真正促成防灾减灾科普宣传教育在全社会落地见效。