新密“一校一品”点亮高中育人新图景

铿锵的呐喊声穿透时空，舞台上，一群身着民国青衫的学子眼中有火、心中有光。这是新密市青屏高中红色话剧《破晓》的排演现场，百年前那段风云激荡的岁月，在这一刻被青春重新点燃。而这幕动人的场景，正是新密市“三名五育·一校一品”课程建设落地生根的鲜活缩影。

长期以来，高中教育“千校一面”的困局如何破？新密的选择是：以课程为支点，撬动育人方式的深层变革。

新密市各高中紧扣“三名五育·一校一品”工作主线，锚定育人方式转型，深耕课程课堂沃土，办学质量稳步攀升，特色品牌百花齐放，新密全市高中教育呈现出千帆竞发的崭新局面。近日，以“聚焦课程·深耕课堂·赋能成长”为主题的高中学段课程建设推进会在新密市二高举行，通过动态展演、静态展示、校长经验交流等形式，全方位展现了高中深耕课程改革、赋能学生成长的创新实践。以此次会议为契机，各学校聚焦新教学、新技术、新教研，赋能提质，开创了新形势下育人工作新局面。

课程内容多姿多彩。跳出活动即课程的浅层认知，系统搭建育人框架，“一校一品”辨识度持续彰显。新密市二高构建阳光根基、阳光光谱、阳光舞台等三类课程体系；新密市实验高中建立国家固本+校本提质的分层课程体系；新密市三高探索艺心相融路径，美育与心育双向赋能；新密市矿区中学厚植爱文化，打造体艺特色课程矩阵。各校因地制宜、各展所长，课程从零散走向系统，特色发展之路越走越宽。

学为中心落地生根。新密市着力推动高中教育从“教为中心”向“学为中心”转轨，课堂教学改革走深走实。形式多样，如运用“导学用三维一体”模式，固化七大教学环节；或实施“批判性思维”教学模式，落实“1+2+1学—讲—练”；或打造目标引领、任务分解、小组合作、讲练结合。各校筑牢质量管控链条，真正向45分钟课堂要效益，取得了很好效果。

育人底色更加浓厚。各校将德育纳入课程整体架构，推动德育从软性要求转化为可落地、可评价的具体内容。新密市一高深挖家国情怀类课程，把红色基因融入育人全程；北外附校瞄准全国一流学校，创立求真体系；新密市青屏高中构建序列化德育课程体系，获评河南省孝德示范校园。当下，全员全程全方位育人的格局正逐步形成。

如今，新密市“一校一品”已从点上突破走向面上开花，形成“校校有特色、生生有成长”的发展格局。未来，新密将继续以“三名五育·一校一品”为主线，深耕课程沃土，筑牢课堂主阵地，推动育人方式深度转型。通过课程建设，为每名孩子铺就一条有根脉、有灵魂、有远方的成长之路，让每一所学校都成为"学在新密"的亮丽名片。

本报记者 郭涛 通讯员 李绍光 陈玉锋