□王文雅
漫漫人生路，我们的成长离不开良师的箴言温润滋养。
记得读小学时，李老师的一句叮嘱，深深镌刻在我的心底：“莫做语言的巨人，行动的矮子。”年少的我浅陋无知，只觉得这是一句普通训诫，不解其中深意。随着年岁渐长，历经世事，才慢慢读懂这句话的厚重。古人云：“千里之行，始于足下；不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”世间所有从容与通透，不是一蹴而就的奇迹，而是日积月累的沉淀与千锤百炼的打磨。
回望我的成长之路，便是最好的印证。正是年少时一步一个台阶的扎实积累，日复一日的踏实前行，才让我在笔墨书香中慢慢沉淀底气，戒除焦躁，坦然面对生活的起起落落。
褪去稚气，步入初中，王老师的教诲，为我的成长再添力量。他常告诫我们：“临渊羡鱼，不如退而结网。”年少轻狂时，我们心生怯懦，总爱观望等待、向往远方与硕果，试图放弃一次次尝试，绕过前路的坎坷……久而久之，容易陷入眼高手低的困境。真正的成长，从来不是观望憧憬，而是躬身实践。
成长没有捷径，想要习得本领、练就能力，唯有卷起袖管、俯下身子，敢于尝试、勇于突破。正如《卖油翁》中那句千古箴言：“无他，惟手熟耳。”世间所有娴熟与精通，不过是重复打磨、久久为功。
岁月不居，身份更迭，从求知学子到站在三尺讲台上育人，初心不变，成长不止。今年暑期培训，周老师的一番话，让身处新时代的我豁然开朗，重塑认知。他说：“潦草迈出的第一步，胜过无谓的观望。”
当下人工智能浪潮奔涌而来，教育行业日新月异，新理念、新方法、新模式不断迭代。作为新时代教师，唯有主动跳出认知的狭隘壁垒，勇敢迎接思维的风暴，打破陈旧的教学定式，不断更新知识体系、重塑教育认知，才能紧跟时代步伐。
半生回望，三段师言，炽烈如炬，照亮我前进的方向。我将铭记师恩，不负时光，步履不停、笃行不辍，在平凡的岁月里，步步深耕，岁岁精进，让每一份付出都掷地有声，让每一次前行都衣带生风。②5
（作者单位：邓州市城区三小）