本报讯（通讯员 郭振伟）今年以来，市实验中学、市十二小、市五中三所市直名校，分别与市第二十一完全学校初中部、小学部及市第二十完全学校高中部组建学校共同体，全面实施集团化办学。
各校共建工作扎实推进、成效显著。其中，市十二小与市第二十一完全学校小学部开展联合教研6次、开设示范课15节；市实验中学与市第二十一完全学校初中部开展线下深度教研4次、师生互动交流5次；市五中向市第二十完全学校高中部选派10余名骨干名师长期驻校指导，累计送课33节。名校辐射带动效应持续释放，有力推动区域教育优质均衡发展。
城乡一体化示范区聚焦破解制约新城区教育优质均衡发展的瓶颈问题，积极实施“名校牵动”战略，在全区学校构建紧密型“校共体”1个、融合型“校共体”15个、结对型“校共体”4个，推动市直优质教育资源下沉示范区、城区优质教育资源下沉乡村，形成“纵向贯通、横向联动”的集团化办学新格局。这是示范区在引进市一中、市十三中、市十五小、市第一实验幼儿园和市第二实验幼儿园、油田学校等优质基础教育资源的基础上，深入推进城乡学校共同体建设的又一重大举措。近年来，示范区建立常态化、长效化“手拉手”共建办学机制，全力搭建城乡学校融合发展新平台，打造市、区教育资源互通新样板，走出了一条以办学体制机制改革，创新驱动办学质量提升的特色化内涵式发展之路，取得了良好的社会效益。
在“校共体”建设上，市十二小完整输出学校行政管理、教学教研管理、班级精细化管理、家校协同共育等方面的成熟经验，优质资源辐射效应凸显。市实验中学与市第二十一完全学校初中部建立联动机制，落实七大常态化合作共建举措，涵盖专家资源共享、同课异构、赛课观摩、试题资源互通、名师工作室共用、备考专题讲座及学生研学体艺交流等，搭建“教学研”一体化平台。市五中与市二十全高中部探索从名师驻校帮带、联合教研引领到精准育人提质的项目化融合共建路径，全面推行课堂分层教学，设置基础巩固、能力提升、拓展培优三级训练体系，促进学生整体成绩稳步提升。
尤其是自今年3月纵深推进市直和示范区“校共体”建设以来，示范区教师队伍整体素质得到较大提高，教育教学质量得到快速提升，名校效应日渐放大，群众在家门口享受市直名校优质教育的愿景得以落地，对集团化办学的口碑、获得感和满意度大幅提升。教育事业蒸蒸日上的同时，也为新城区经济社会发展注入了强劲动力，实现了“教育赋能发展、发展反哺教育”的良性循环，彰显了教育改革的社会价值。
示范区在推进与市直名校共建办学的道路上，将坚定不移“两手抓”：一手抓继续引进名校入驻办学，加速形成示范区名校矩阵；一手抓推动集团办学一体化、高品质、特色化、内涵式发展，夯实南阳基础教育新高地隆起的根基，全力打造区域教育优质均衡特色品牌，不断满足人民群众对美好生活的向往，努力交出一份让社会各界满意的民生答卷。②5