本报讯（通讯员 赵鹏）近日，市二中组织科学高中创建课程开发与社团建设推进活动。
活动中，各学科代表依次汇报校本课程规划与实施路径。全校统筹设计近50门分层特色校本课程，覆盖人文、科创、艺体、实践多领域，搭建起课堂与实践联动的育人平台。
学校相关负责人结合科学高中专题培训内容，梳理课程建设底层逻辑，纠正科创育人认知误区，解读“双增十育·五维共生”课程体系，引导教师完成从授课者到课程设计师的转变，全力打造“一科一品”校本课程集群。要求老师们更新育人理念，打破学科壁垒，依托科创拓宽学生强基、综评多元升学路径；立足学科深耕特色课程，完善分层培养体系，升级科创阵地与校外实践平台；同心攻坚克难，用好师资培训、评优激励、多部门协同等保障机制，守护学生探索热情，持续擦亮学校科技特色品牌，推动学校高质量特色发展再上新台阶。