□蕴之
读书之妙，独臻三乐；书有千卷，乐享其间。非心会无以知其语，非情融无以悟其言。三乐萦怀，方得读书之真趣；一志守心，始臻治学之清欢。
读书第一乐，曰知新之乐。旧识为基，新知为添。展卷则见天地之广，研文则悟义理之繁。初解一文之奥，顿开蒙昧之关；新悟一卷之旨，顷消疑惑之缠。如探幽得奇景，如临渊观清涟。茅塞顿开时，喜溢眉间；温故知新际，兴盈心田。日积寸累，智识渐繁，见贤思齐，知不足而求进；触类旁通，眼界趋宽，见微知著，悟至理而至善。
读书第二乐，曰晤贤之乐。身囿尘寰，穿越千年。书为舟楫，载心逢往圣；文为琴瑟，和韵契前贤。与孔孟习仁礼，知处世之端；与庄列学旷达，解心境之宽；与李杜赏诗韵，感情怀之酣；与苏辛品词章，悟胸襟之澜。展册如晤知己，抵掌倾谈无嫌；掩卷犹有余馨，意韵缱绻不散。不假车马之劳，便得良朋相伴；毋需登高望远，便与圣贤比肩。
读书第三乐，曰致用之乐。读非空诵，学贵致用。悟书中之理，融日常之行。以修身之识，正心守志，不随流俗；以处世之道，通情达理，不陷迷境；以济物之智，破疑释惑，纾困解萦。纸上之理，化为足下路程；胸中之识，成作济世才能。睹所学之效，知读书之重；悟践行之功，明治学之宗。
读书之三乐，治学之三境。无知新之进，难晤贤之深，难致用之精；无晤贤之悟，难知新之广，难致用之明；无致用之践，难知新之真，难晤贤之诚。初读求新知，以破蒙昧；再读求晤贤，以澄心魂；终读求致用，以立人伦。三乐融于一卷，读书成就人生。②13