理论宣讲要让百姓“听得进弄得懂用得上”

□梁海磊

理论宣讲要直抵人心，应当做到“听得进弄得懂用得上”。

听得进，就是话题上要和百姓产生“共情”。俗话说，“话不投机半句多”。要让老百姓坐得住，听得进去，就要站在老百姓的角度，以老百姓的所思所想所盼作为理论宣讲的热点难点和着力点，要善于选准切口，找到抓手。比如关于移风易俗乡风文明的宣讲，选准切入口很重要。老百姓特别喜爱豫剧《朝阳沟》，戏里讲的是农村的好风俗好习惯，讲的是农民的好人品好规矩。城市姑娘银环和农村同学栓保相亲相爱还不要彩礼，朝阳沟男女老少邻里守望，栓保家人孝老爱亲，新农村山清水秀等等。现在时代变了，腰包鼓了，生活好了，有些地方出现了高额彩礼、厚葬薄养、盲目攀比、铺张浪费等陈规陋习。特别是“天价彩礼”，给普通家庭带来沉重负担，成为不少婚恋及家庭纠纷的导火索。通过《朝阳沟》引出了要讲的内容：咱们希望看到的“新朝阳沟”该是啥样子？是乡村要有人情味，但不能背人情债；让婚姻始于爱，让彩礼归于“礼”。一句话乡村振兴不振兴，要看乡风好不好。这样的宣讲既接地气，又深入民心。

弄得懂，就是话风上要和百姓产生“共鸣”。为了讲好习近平总书记关于“要把扶贫攻坚抓紧抓准抓到位，坚决阻止贫困现象代际传递”这一重要思想，尝试用百姓故事百姓语言，讲脱贫攻坚的时代价值。有人直接提问，什么是贫困现象代际传递？就理论讲理论，效果不佳，就引入了在乡村调查中发现的一个典型，七里铺村村民张久爱，公公、婆婆、丈夫因病相继去世，孩子尚小，又欠了不少外债，一度产生了让孩子辍学的念头。在众人的帮扶下，她通过学习致富技术，明白知识改变命运的道理，让孩子继续完成学业，还学会了做家政服务，又跟专业户学种大棚菜。收入增加了，脱贫有底气了，孩子后来考上了大学，读了研究生。通过典型人物脱贫前后的变化，讲好“摆脱贫困不能等靠要”“扶贫必扶智”，“接受良好教育，是扶贫宣讲的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径”。通过宣讲，老百姓明白了这样的道理：贫困人口代际传递不仅被认为是长期贫困的主要特征和主要原因，还被认为是治理贫困的关键一环。所以，只有“冒热气”“带露珠”的理论宣讲，才能直抵内心。

用得上，就是话意上要和百姓达成“共识”。在宣讲习近平生态文明思想时，用到了这样一个案例：在南水北调渠首所在地淅川县九重镇张河村，上世纪九十年代，辣椒产业在这里成为群众致富增收的支柱产业。鲜椒上市时，一个村的日交易量达到上千吨。随着南水北调中线工程的启动，因辣椒种植过程中用到大量化肥和农药，引发出土壤污染、水质氨氮成分超标等问题。为保证清水永续北送，全村6000亩岗坡地全部种上了软籽石榴，不仅保护了水质，还让农民的腰包鼓了起来，实现了经济发展和环境保护的双赢。在此基础上，讲透彻为什么“绿水青山就是金山银山”，为什么“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”，为什么党的十八大以来我国把生态文明写入宪法，进而帮助大家理解人与自然和谐共生、共建地球生命共同体的重大意义。

基层理论宣讲，是为了把党的创新理论送到千家万户，送到老百姓的心坎上，从而增强基层党员群众对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，而宣讲的方式要因人、因地、因时有所不同。纸上谈兵，只能使人昏昏欲睡；坐而论道，理论也就失去了应有的魅力。理论宣讲要做到春风化雨，就要善用百姓语言，讲群众懂得的话，研究探索如何在话题、话风、话意上和老百姓近些近些再近些，不断提高和群众打交道的能力、讲身边故事的能力、宣传引导群众的能力。同时要有“要当先生，就得先当学生”的胸怀，常到基层“挖富矿”，常找群众“拉家常”，讲实“国之大者”，讲活“民生话题”，通过基层理论宣讲，让理论之树常青，让百姓爱上理论。②4