□ 李修对
少年时懵懂，开窍亦晚。一日，赶集归来的父亲为我带回一本画册，翻开一看，正是《囊萤映雪》。初读时随手翻阅，印象寥寥；细品之后，才觉这则古人借光苦读的故事意蕴深长，便反复品读、爱不释手。入学之后，我也渐渐懂得用心钻研。父亲见我学习态度日渐转变，又从书店买回《中华典故释读》，书中恰好收录了“囊萤映雪”这一典故。重温故事，我内心深受触动，悟出读书学习非刻苦勤勉不可的道理，自此发愤图强，成绩稳步提升。
“囊萤”典出唐代欧阳询等人编撰的《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。”大意是说，车胤自幼好学不倦，奈何家境贫寒，无力购置灯油供他夜读。夏夜，他见萤火虫在低空飞舞，点点荧光在黑暗中闪烁，忽然心生一计：若将这些萤火虫集中起来，不就成了一盏天然的灯吗？于是他找来白绢口袋，捕捉数十只萤火虫放入其中，虽光亮微弱，却足以勉强照读。
“映雪”则见于唐代徐坚编撰的《初学记》所引古籍《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。”讲的是孙康家境清贫，无钱买灯油夜读。一日夜半，他从梦中惊醒，见窗缝中透进一缕微光，原是大雪反射的光亮。他顿时倦意全消，心想何不借雪光读书？随即起身取书，到屋外借着雪光诵读，手脚冻僵了便起身跑动、搓揉手指取暖。此后每逢雪夜，他必借雪光苦读不辍。
车胤与孙康皆为晋代名士，二人勤学不辍、学识渊博，终至高位，得以实现抱负。后人将两则典故合二为一，凝练为“囊萤映雪” 这一成语，用以形容勤学惜时、夜以继日的苦学精神。他们的故事还被编入《三字经》，成为启迪后世学子的经典范本。
当然，读书并非为了功名利禄、为官作宰。一个热爱生活的人，若能勤读书、读好书，必能为生活添彩、为工作赋能。读书可以增慧益智，可以补拙救偏，助力我们在岗位上攻坚克难、再创佳绩。“读史可以明智”，说的正是这个道理。
受“囊萤映雪”典故的启发，我自年轻时便与读书结下不解之缘。除了在学校专心攻读各科知识，我还利用课余时间、夜晚与节假日勤勉阅读。中学时代，我不仅通读了《青春万岁》《青春之歌》《李自成》《雍正皇帝》等多部中国当代优秀长篇小说，还涉猎了高尔基的《童年》《在人间》《我的大学》、雨果的《巴黎圣母院》等外国经典，更完整读完了中国四大古典名著。
尤其是读《三国演义》时，我每日清晨携书前往住家后山，在空旷静谧的树林中逐字逐句诵读，后来又反复精读两三遍，对书中故事与人物了然于胸。四十余年来，我始终坚守阅读中外名著的爱好，从书籍中汲取智慧与力量。如今家中藏书满架，俨然一座心仪的“家庭图书馆”，也成就了我的读写人生。
1985年，我的诗歌处女作《我的中国心》在《南阳日报》发表，此后多年，各类作品陆续见诸报端，多篇参赛获奖作品被收入《获奖作品集》。截至目前，我已出版诗集《生如夏花》《淮源放歌》，散文集《秋水长天》《梦萦故园》，文化专著《淮源文化研究》《盘古神话研究》等著作16部。坚持阅读、笔耕不辍，收获文学创作与文化研究的丰硕成果，这既是常读不懈的可喜馈赠，也为我赢得了诸多荣誉。我先后加入中国民间文艺家协会、河南省作家协会，成为桐柏山区小有名气的“文化人”。
“囊萤映雪”的典故，彰显了古人为追求知识与智慧、不畏贫困艰辛的奋斗精神，意在昭示世人：唯有勤学苦读，方能开拓人生出路。车胤与孙康的苦学典范，跨越千年依然熠熠生辉。其蕴含的勤学不辍、攻坚克难的精神，至今仍值得我们敬仰与践行，更为全民阅读时代的我们注入奋进力量。②8