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2026-03-22
星期日
当前报纸名称:南阳日报

成长路上遇见更好的自己

日期:03-18
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版面:第A4版:小记者       上一篇    下一篇

第一次飞无人机

三(3)班 吕若熙

成长,总伴着大大小小的尝试:系鞋带时的骄傲,洗碗时的紧张,弹成曲子时的掌声……而我印象最深的,是今年在学校社团第一次操控无人机的喜悦。

老师讲完基本操作,我就迫不及待地拿着遥控器,小心翼翼往上推升降杆。谁知手劲没控制好,无人机“噌”的一下直冲云霄,差点撞到天花板!我慌手慌脚往下按杆,它又“啪嗒”一声重重摔在地上。看着地上的无人机,我心里又急又沮丧。

这时老师走过来,笑着拍拍我的肩:“没事没事,你就是太心急啦。操控遥控器就像绣花,得稳、准、轻。”说着,他握住我的手,先慢慢推升降杆,感受无人机上升的力度;再轻轻拨方向杆,让它一点点稳步平移。升、降、左移、右飞……一次又一次练习后,原本调皮不听话的无人机,居然变得乖巧起来,稳稳地悬在半空中。

那一刻,阳光透过窗户洒进来,落在无人机的机身上,也落在我笑开了花的脸上。成长就像操控无人机,难免会有失控下坠的时刻,但只要不慌张、不放弃,慢慢找对方法,就能让梦想稳稳地飞向蓝天。(指导老师:戚 昕)

成长的快乐

三(7)班 胡怀元

每个人的成长都像小树一样,在阳光雨露的滋养里悄悄长大,那些或甜或趣的成长故事,拼凑出我一步步长大的足迹。

小时候,看着课本上一串串歪歪扭扭的字母,我心里直犯嘀咕,为什么这些符号和汉字长得不一样,还有这么多奇怪的发音?二年级暑假,妈妈给我报了英语课。从认全26个字母,到跟着老师学音标、记单词,那些曾经“看不懂”的字母,渐渐变成了能脱口而出的单词。有了暑假的铺垫,我的英语成绩一直名列前茅。当我流利读出课文时,心里甜滋滋的——这就是成长的快乐吧!

今年学校无人机社团招新,我毫不犹豫地报了名,妈妈还为我添置了一台无人机。刚开始练习操控时,无人机一飞起来就“咚”地撞到墙上,螺旋桨转得我手心直冒汗。好在老师一遍遍耐心讲解、亲自示范,告诉我怎么稳住手柄、怎么调整方向。经过一次次尝试,现在我已经能让无人机稳稳悬停、灵活转弯,像个小飞行员一样“操控自如”了。

我明白了:在成长的道路上,只要用心学、大胆试,每一次进步都藏着甜甜的快乐,成长的滋味就会越来越棒!

(指导老师:宋江鹤)

舞台上的那束光

三(4)班 李昊谦

成长就像一条五颜六色的彩虹,我的第一次朗诵,就是其中最亮丽的一抹红色。因为我从一个胆小害羞的男孩,变成了一名勇敢自信的小小朗诵者。

记得二年级暑假,我第一次朗诵,我站在闪闪发光的舞台上,望着台下无数双眼睛,我的大脑是一片空白。“不要怕,你能行!”妈妈和老师的话在耳边回响。我深吸一口气,给自己打气:“加油,你可以的!”当我朗诵完,台下响起了热烈的掌声。那一刻,我知道,我做到了!

第一次朗诵,成为我人生舞台上的一束光,不仅让我收获了掌声和荣誉,更让我相信,未来的我,一定能更加勇敢面对更多的人生挑战。

(指导老师:赵 雨)

跨越之途

四(1)班 王绍祖

那天,李老师带我们做蒙眼倒走的游戏。我戴上眼罩,眼前瞬间陷入一片黑暗,神经也一下子紧绷起来。“放轻松,没事的。”李老师的话语像一阵春风拂过我的心头,紧绷的神情这才稍稍松弛了些。

可哪敢完全放松,我一步一步慢慢向后挪,双手伸在身后小心探路,心里也越来越紧张。突然,我撞到了一个障碍物,身体不由自主向后倒去。幸好我反应迅速,一把扶住了旁边的“墙”。于是我换了个方向继续走,谁知“咚”的一声,又撞上了另一处“墙”。此刻,我急得像热锅上的蚂蚁,几乎要放弃了。李老师见状轻声提醒:“别急,慢慢来!”同学们也跟着着急,有的连声叹气,有的大声喊着正确方向,还有同学说:“老师,让我来帮帮他吧!”可李老师却笑着说:“大家的热心他肯定知道,但生活中总有许多像障碍物一样的难题,得让他自己学着面对。”听了老师的话,我的勇气一点点涌了上来,稳稳地一步一步走到了终点。

我摘下眼罩,回头望向走过的路:沉重的书包、倒扣的椅子……各种障碍物摆满一路。这难道不就是人生的成长之路吗?成长路上总会遇到大大小小的挫折,而成长,就是要自己跨过那些绊脚石,永远不能知难而退。

(指导老师:李红秀)

我家的“百态”人物

四(1)班 刘艺佳

家是温馨的港湾,而我家里住着几位超级有趣的“居民”,他们各有各的“招牌”。今天我就给大家介绍一下我家的“百态”人物!

我有个“棋迷”哥哥!那次他和我下棋,他盯着棋盘左看看、右瞅瞅,好像迷路的小蚂蚁。正当我以为他要输时,他“啪”地落下棋子,居然快要赢了!我赶紧堵他,可最后还是他赢了。还有一次,我们和爸爸下军棋。我盯着棋盘发呆,不知道出哪个棋子好。哥哥却拍腿喊:“下‘司令’!”他还不忘得意地说:“‘司令’能一口‘吃’掉‘军长’,多厉害!”结果我们俩真把爸爸的棋“吃”了六个,乐得我直蹦跶!有个“棋迷”哥哥,下棋都超有劲!

我的妈妈是“万能钥匙”!那天她还没回家,我就被一道数学题难住了。我在草稿本上画满圈圈,急得直挠头。这时妈妈“咚咚”敲门回来,我像看到救星一样冲过去。她鞋都没换,接过题就“唰唰”写起来,不到两分钟就解开了!我缠着她问怎么算的,她蹲下来轻轻摸着我的头说:“你看,这里换个角度想……”哇,妈妈太厉害啦!

我可是个“羽毛球球迷”!每周都要拉着爸爸去球馆打球。一进球馆,我就掏出球拍,迫不及待要开战!和别人比赛时,我总爱用“发球—挑球—高远球”三连招。有时我能赢,乐得转圈圈;有时输了也不气馁,因为对手太厉害,或者我那天没发挥好。妈妈说,输赢不重要,开心打球才最棒!

这就是我的家——一个装满欢笑和爱的“百态”港湾。每个“居民”都在自己的小天地里闪闪发光,共同守护着这个温暖的家!(指导老师:李红秀)

“五行”妈妈

四(2)班 李若熙

我的妈妈是百变妈妈,身上藏着“金、木、水、火、土”五种温暖的魔法。

“金妈妈”总带着闪亮的力量。清晨,她系上绣有太阳的金色围裙,在厨房忙碌,煎蛋在锅里“滋滋”作响,锅铲反射着太阳的光斑,在墙上跳来跳去。妈妈说金子不怕火炼,别看她平时忙着照顾我们,也不忘自己成长。她积极参加单位的演讲比赛,熬夜修改方案也从不抱怨,眼里总闪着坚定的光。

“木妈妈”是家里的“绿植管家”,阳台上三十多盆花草都是她的宝贝。绿萝垂着藤蔓,多肉挤在陶盆里,琴叶榕长得笔直挺拔。有次我摔破膝盖,她摘片芦荟轻轻涂抹,凉丝丝的汁液很快止住了疼痛,比创可贴还管用。她总说植物顽强,做人也要像草木一样向阳生长。

“水妈妈”的温柔藏在细节里。冬天我咳嗽,她会熬好雪梨银耳汤,守在我床边一勺勺喂我。白瓷勺搅动时泛起小漩涡,像极了她教我吹的彩虹泡泡。她常说:“做人要像水,既能包容,又能坚持。”我闹别扭时,她也总能用耐心化解我的小脾气。

“火妈妈”的热情像小太阳。家里来客人,她端茶倒水忙前忙后,红茶壶冒着热气,像跳动的火焰。学校演讲比赛我怯场时,她眼神里的光像火种,一下子点燃了我的勇气,让我大声完成了演讲。

“土妈妈”最可靠踏实。周末她带我去公园观察蚂蚁搬家,泥土沾在鞋上,她笑着说“没关系”。她蹲在草地上,让我看嫩芽破土,说大地默默养育万物,就像她永远是我最坚实的后盾。

我忽然明白,金的坚定、木的生机、水的温柔、火的热情、土的可靠,五种魔法合在一起,原来就是那个最简单也最珍贵的字——爱。有这样的“五行”妈妈,我真是世界上最幸福的孩子。(指导教师:姚宗彬)

一次难忘的经历 四(3)班 刘恩佑

暑假的一天,妈妈推着一辆崭新的自行车走进家门,笑着对我说:“宝贝,今天咱们就把骑自行车这个技能拿下,学会了周末就能骑着车兜风啦!”

我推着自行车,和爸爸妈妈一起来到小区广场,盯着自行车,心里又期待又害怕。妈妈似乎看出我的心思:“不要怕,妈妈陪着你。”我鼓起勇气,刚跨上后座,车身就晃悠悠地不听使唤,最终还是摔了个四脚朝天。再试一次吧,我刚蹬上脚踏板,又重重摔在地上。

爸爸扶着自行车后座,耐心地教我:“身体坐直,往前看,双手轻轻握把,别乱晃……”我按照爸爸的话尝试,可车轮还是一个劲地歪,接连又摔了好几次。膝盖传来的痛感让我鼻子一酸,我把自行车往旁边一扔,赌气说:“我不学了,太难了!”爸爸赶紧拉着我的手,蹲下来对我说:“别灰心呀,做什么事都得有过程,哪有人一下子就学会的?再来一次,我相信你!”

听了爸爸的话,我心里的委屈慢慢散去,重新扶起自行车。爸爸依旧扶着后座,我踩着脚蹬,一下一下慢慢踩。渐渐地,我感觉车身稳了许多,爸爸悄悄松开了手,我居然自己骑了一段路!又练了一会儿,我还能绕着后院的花坛转圈了。爸爸在一旁拍手大笑:“看吧!你成功了。我真为你高兴!”

我骑着车迎着风,心里甜滋滋的。学骑自行车的经历,让我收获满满。任何事情都不是容易的,勇气和坚持,才是打开成功大门的钥匙。那次不放弃的尝试,是父母对我的关爱,让我学会了一项新技能,更懂得了成长的意义。(指导老师:龚建伟)

拼图中的启示

五(1)班 蔺意茗

成长就像一场拼图游戏,每一块看似零散的努力,最终都会拼出属于自己的风景。而我在拼图里,读懂了成长中的耐心与坚持。

生日时收到了拼图礼物,拆开盒子的瞬间,看着散落的拼图片,我心里满是期待,想着很快就能拼出璀璨的星空。可真正动手才发现,这远比想象中难得多。深蓝色的夜空拼图片几乎长得一模一样,我翻来覆去比对,拼了半个多小时,只勉强拼出了星星的一个小角。烦躁像潮水般涌上来,我把图板一推,拼图片散了一地,赌气地嘟囔:“这么难,不拼了!”

爸爸走过来,蹲下身帮我收拾拼图片,轻声说:“拼图就像解难题,不能急,得找规律。你看,星空的边缘有黑色的边框,先把边框拼出来,就有了骨架。”我半信半疑地拿起拼图,按照爸爸说的,先找直边、拼轮廓。指尖一次次摩挲拼图片的纹路,眼睛酸了就揉一揉,胳膊麻了就歇一会儿,慢慢地,星空的外框真的出现在眼前。

有了边框的指引,后续的拼接似乎没那么难了。我把相似色调的拼图片归在一起,从最显眼的北极星开始,一点点往周围延伸。有时拼错了,拆了重拼;有时对着一块拼图片愣半天,突然找到对应位置时,心里又满是欢喜。就这样,每天写完作业我都会拼一会儿,从黄昏到深夜、从周末到假期,原本杂乱的拼图片渐渐连成了星河,星星的光芒在拼图板上慢慢汇聚。当最后一块拼图片嵌入凹槽,整片星空在我眼前铺展开来——深蓝的夜幕里,星星像碎钻般闪烁,银河蜿蜒着穿过天际。

我盯着这幅拼图,忽然懂了,成长不是一下子就能看到结果,而是像拼拼图,要耐得住性子,一步一步来,那些看似微不足道的努力,终会让我们拼出想要的模样。(指导老师:刘亚平)

阳光总在风雨后

五(2)班 姜晗恩

成长路上的每一次经历,都像一把神奇的钥匙,帮我解锁崭新的感悟与道理。正是这些经历,让我一点点变得自信、勇敢,慢慢遇见了更好的自己。

那次,我代表学校参加市级朗诵大赛,心里又喜又慌:能站上区级赛场是难得的机会,可万一没发挥好,既辜负学校的期望,又怕被人笑话。这份忐忑催着我没读稿、背稿,一字一句反复琢磨,盼着能为校争光,也不让自己失望。

比赛当天,天还没亮我就起了床。当妈妈带我赶到赛场时,班主任早已在门口等候,一股暖意瞬间涌上心头。抽签后,来到候场室,我的手脚微微发颤,手心的汗濡湿了纸页,往日背得滚瓜烂熟的内容,此刻竟在脑子里打了结。老师和妈妈在一旁不停鼓励我,让我放松心情。

终于,轮到我上场了。我深吸一口气,大步走上台,接过话筒开口:“尊敬的老师,亲爱的同学们……”声音在会场里回荡,可我的心跳快得像要跳出胸膛,台下几十双眼睛齐刷刷地看着我,还有好几个人举着手机录像。我定了定神,调整好呼吸,硬是把稿子一字不落地完整朗诵下来。随着最后一个动作完成,我紧悬着的心也落地了。观众席爆发出一阵热烈的掌声。

“一等奖,二十三小学姜晗恩。”我大步踏上领奖台,双手郑重接过评委老师递来的烫金荣誉证书,台下的照相机不停发出“咔嚓咔嚓”的声响。那一刻,我感受到了前所未有的喜悦与自豪。这是我人生第一次高光时刻。

原来,成长路上的风雨与挫折并不可怕。只要勇敢迈出脚步,咬牙坚持下去,就总能在风雨过后,迎来属于自己的高光时刻,遇见那个更好的自己。②4

(指导老师:李 阁)

小记者 研学融媒部

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