马勇在英语教学中。 
云悦读 本报记者 周二立 文/图
以炽热的教育情怀为“帆”，以忠诚的人大履职为“桨”，她将青春融入教育事业，用平凡的坚守书写着不平凡的育人华章。
——这是社旗县人大对市人大代表、社旗县宛东实验高中副校长马勇的评价，也是马勇在“教育振兴”征程上破浪争先的生动写照。
大学毕业后，马勇北上首都，在新东方“锤炼”成长。2016年，怀揣报效家乡的初心，马勇归雁返乡，以学科第一名的成绩入职成为一名初中英语教师；2018年入职社旗县宛东实验高中，以“六年六个台阶”的成长速度，成为学校领导班子中最年轻的一员。
“教育不是修剪千篇一律的盆景，而是为每株幼苗提供长成独特风景的土壤。高中三年不可复制，要让每个学生都拥有照亮青春激情的高光时刻，点燃生命的火种。”马勇这样说。
针对民办高中学生特点，她以“高效课堂、精细管理、激情教育”为教学理念，以实践育人为核心，构筑起“梦想”主题激情教育序列化活动体系。通过筑梦艺术节、追梦成人礼、百日誓师大会及“冲刺30天”心理赋能等活动的系统化设计，构建起学生自主成长的全链条培养机制。
为培养学生的自信心，马勇将大型活动的策划权、设计权与主持权全盘交给学生。当时，质疑与期待的目光交织碰撞，学生们用实际行动给出了答案。学生李宏钰从艺术节主持人选拔时的青涩应答，到全县朗诵比赛夺冠，再到成人礼上带领两千学子庄严宣誓，印证了“实践育人”的深远意义。一位家长感慨道：“看着孩子们的表现，才懂得教育不是雕刻而是点燃。”
通过不懈努力，学生的学习状态有了显著改善：课堂上违纪的人数一天天减少，喜欢学英语的学生越来越多，总体成绩节节攀升。“有一次考试出成绩，有个学生神秘地塞给我一张小纸条。”马勇回忆道，打开一看，上面写着“老师，谢谢您的鼓励，我会一直努力的，因为您不管什么时候都没有放弃我”。
敢于把“方向盘”交给学生，学生回报的不仅是惊喜的答卷，更是对生命价值的生动诠释。宛东实验高中能够连续荣获南阳市“教育教学质量先进学校”称号，正是这种育人理念结出的硕果。
“作为人大代表，必须牢记为民谋福祉的初心。”马勇不仅在教育领域发光发热，更积极为群众发声。履职期间，她提交了《关于在城镇化背景下多方联动推进家庭教育的建议》《关于通过热线平台吸纳民意、汲取民智的建议》等多项建议，为促进教育高质量发展、增进民生福祉作出贡献。
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。马勇表示，她将继续深耕教育一线，认真履行代表职责，努力提出更多有价值、有分量的建议，为人大工作注入新活力，为教育事业增添新动能。②13