假如我是孙悟空
四（5）班 李鹏宇
《西游记》里的孙悟空，有七十二变的神通、筋斗云的便捷、金箍棒的威力，是我从小崇拜的英雄。但我常想，假如我是孙悟空，我不要大闹天宫的桀骜，只愿带着一身本领，做人间的“暖心使者”，用魔法为需要的人撑起一片晴空。
我一个筋斗云飞向了偏远的山区。这里的教室，土坯墙斑驳脱落，课桌椅高低不平，孩子们手里只有几本翻得卷边的课本，眼神里却藏着对知识的热切渴望。我立刻拔下几根金灿灿的毫毛，轻轻一吹。霎时，破旧的土房变成了明亮的教学楼，崭新的课桌椅整齐排列，图书角堆满了童话书、科普书，电脑等教学设备一应俱全。孩子们穿上整洁的校服，坐在明亮的教室里，读书声在山谷中回荡。我躲在云端，看着他们捧着课外书时眼里的光，心里满是温暖。
我来到乡村田野，盛夏的太阳像火球般炙烤大地，玉米叶卷成了细筒，稻谷蔫头耷脑，土地裂开了手指宽的口子。田埂上，白发老爷爷正愁眉不展地捶着腰，他布满老茧的手摸着干枯的禾苗，眼眶红红的说：“一个月没下雨，今年的收成要泡汤了……”我连忙呼唤风伯雨婆，不一会儿，乌云聚拢，细雨绵绵落下。雨水滋润着干裂的土地，禾苗们慢慢挺直腰杆，绿叶舒展，缀满了晶莹的水珠。
最后，我飞向茫茫沙漠。黄沙漫天，寸草不生，只有几棵枯树在风中摇晃。我叫来老龙王降下甘霖。雨水过后，沙漠里冒出嫩绿的小草，小树苗破土而出，渐渐长成茂密的森林。小鸟筑巢，小鹿奔跑，荒芜的沙漠变成了生机勃勃的绿洲。
假如我是孙悟空，我愿做这样的“暖心使者”：在山区播撒知识的种子，在田野浇灌希望的甘霖，在沙漠孕育生命的绿洲。我还要用金箍棒驱散灾害的阴霾，用毫毛变出温暖的家园，让每个角落都充满欢笑。
（指导老师：梁松林）
最美的地方
三（2）班 程一墨
我的校园是一个充满魅力的地方，我爱它的每一寸土地、每一处风景。??
一走进校园，首先映入眼帘的是那宽阔而平坦的操场。操场边几棵高大的梧桐树像忠诚的卫士，无论春夏秋冬，都坚守在那里。春天，梧桐树吐出嫩绿的新芽，仿佛在向我们诉说着生机；夏天，茂密的枝叶遮挡住阳光，为我们撑起一片清凉的绿荫。??
??操场的对面是我们的教学楼，白色的墙壁在阳光的照耀下显得格外明亮。教室里摆放着整齐的桌椅，走廊里挂着同学们优秀的作品，有绘画、书法、作文等，这些作品展示着大家的才华与梦想。??
??校园里还有一个小花园，里面种满了各种各样的花草。花开的季节，五颜六色的花朵竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，散发出阵阵迷人的香气，引得蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。??
??在这美丽的校园里，我度过了许多快乐的时光，收获了知识与友谊。我爱我的校园，它是我成长的乐园，是我心中最美的地方。??（指导老师：刘汗青）
美味的“红心软糖”
三（6）班 张雨霏
有的人偏爱橘子的酸甜，有的人迷恋着苹果的脆甜，还有人喜欢梨的清爽，可我独独痴迷草莓，那颗裹着美味的“红心软糖”。
我蹲在果盘边细瞧，草莓活脱脱是枚羞红的爱心，浅褐色的籽儿嵌在鲜红果皮上，像谁偷偷撒了把碎芝麻；头上那顶嫩绿色的小帽子还带着绒毛，风一吹，软乎乎地晃，看得让人忍不住想戳一戳。
还没凑近，清甜的香气先钻进口鼻，是刚晒过太阳的新鲜味儿。轻轻咬开半颗，酸甜的汁水“啵”地在舌尖炸开，果肉软绵又裹着脆劲儿，顺着喉咙滑下去，连呼吸都沾了甜。一颗落肚，指尖已经捻起第二颗，腮帮子塞得鼓鼓的，还是舍不得停。
草莓的甜，从来不止一种吃法。妈妈会把它切成薄溜溜的片，浸在冰酸奶里，每一口都是“凉丝丝的甜”；外婆熬的草莓酱最是黏人，裹着面包咬下去，果酱顺着嘴角往下淌，得赶紧用手背抹，黏糊糊的全是香；就连周末的布丁杯里，也要铺一层捣碎的草莓果肉，挖一勺，嫩颤颤的甜裹满舌尖。
这就是我的“红心软糖”呀，它是果盘里的小爱心，是唇齿间的酸甜风，更是生活里裹着香、沾着甜的小欢喜。（指导老师：王宝颖）
家乡的白河
三（7）班 郭骏程
小溪、大海、湖泊……这些我都喜欢，但我最喜欢的还是我家乡美丽、恬静、可爱的白河。
白河是美丽的。河水晶莹透亮，在阳光的照耀下一闪一闪的，仿佛闪烁的星星。它像一条银光闪烁的绸带，美丽极了，让人喜爱不已。
白河是恬静的。它总是静静地、缓缓地流淌着。有时候，碰到一块大石头，它会溅起朵朵小浪花，但过后仍然是静静地、缓缓地流淌。它不是那种活蹦乱跳的小男孩，也不是那种滔滔不绝的小女孩。哦!原来它是文静怕羞的小姑娘。它见了我们都不好意思呢。
白河是可爱的。水底铺着许多鹅卵石，它们色彩斑斓，形状不一，有的像叶子，有的像弹珠……它们时常吸引我们在白河边观赏。有时我们看得入神，也会和爸爸妈妈兴致勃勃地去浅滩捡石头。我们把捡来的漂亮鹅卵石放在金鱼缸里，可漂亮了。
啊，白河，你的美丽、恬静、可爱实在太吸引人了，正因为有你家乡才变得这么美。（指导老师：袁 峰）
可爱的蜗牛
三（3）班 杨宗可
星期天，我和妈妈在接姐姐回家的路上，看见一个小贩推着一车晶莹剔透的葡萄。车上的葡萄宛如一颗颗晶莹的紫宝石，颗颗饱满圆润，在阳光下闪烁着诱人的光泽，我们一下子就被吸引住了。
在妈妈挑选葡萄的时候，我发现一串葡萄的叶子上有一只蜗牛，我仔细观察起来，它的背上背着一个小房子，头上长长的触角像两根细细的天线，每根触角上都有很小的眼睛。我用手碰了一下，它的触角立刻缩了回去。
很快，妈妈买好了葡萄。我小心翼翼地摘下那片有蜗牛的叶子，生怕惊到它。回家后，我迫不及待地把叶子放下来，想看看蜗牛是怎么吃叶子的，只见叶子被吃过的地方变成了小锯齿，然后又成了小月牙。
蜗牛吃饱后，便在书桌上悠然自得地散起步来。这时，我才想起要给蜗牛安个家。于是我找来一个盒子，铺上叶子，盒底就像绿色的地毯。我把蜗牛拿了起来，它可能觉得有危险，就立刻又钻进了壳里。为了不吓到它，我把它又轻轻放回了盒子里，过了一会儿，蜗牛才钻出来继续散步。这时我看见蜗牛走过的地方有一条透明的痕迹，像一条透明的项链。
蜗牛太可爱了，我喜欢这只小蜗牛，未来它一定能给我带来许多快乐。（指导老师：任莉菀）
我的猫
三（1）班 曹暄妍
我家养了一只狸花猫，我叫它喵喵。在我眼中，它是这缤纷世界里最可爱的小动物。
我的小猫披着一身灰白相间的毛衣，远看好像水墨画一般。脑袋圆圆的，耳朵尖尖的竖得笔直。最吸引人的要数它那一对圆溜溜的大眼睛，明亮灵动，像黑宝石一样。还有一条细长的尾巴，走起路来一摇一摆的，神气极了。
喵喵平日里特别调皮，家里人少时候它总是喜欢四处乱窜，一会儿爬上沙发，在上面打个滚儿；一会儿跳上飘窗，挠挠窗帘；有时候还会把它的窝藏起来，让我到处找。不过，它也有安静的时候。每次我写作业时，它总是悄悄地跳上书桌，不声不响地趴在我的作业本旁边，静静地看着我学习，似乎在等我写完作业陪它玩耍。有时它会用小爪子轻轻拨弄我的笔尖，或是把作业纸踩出几个梅花印。我生气了，它便迅速躲到桌角，对我眨着无辜的眼睛，让我瞬间没了脾气。
喵喵的陪伴给我的生活增添了很多欢乐和温暖。它就是我的缤纷世界。（指导老师：马明新）
跳绳
三（1）班 袁浩彬
说到我最喜欢的体育运动，那非跳绳莫属了。从洒满晨光的宁静校园，到课间十分钟喧闹的走廊，再到放学后背着书包冲向小区空地的傍晚，跳绳几乎填满了我所有能“腾出来”的时间。要是哪天没摸到那根蓝白相间的跳绳，我就会觉得浑身不得劲儿。
不过这小家伙可不是个“乖宝宝”，总爱耍点小脾气。刚开始练的时候，它就像条调皮的小蛇，不是“啪”地抽在我的脚踝上，就是突然缠成一团死结，害我手忙脚乱地蹲在地上解半天。我对着它气鼓鼓地嘟囔：“你再捣乱，我就把你扔一边啦！”可我把它捋得顺顺当当后就会小声哄：“别打结啦，咱们好好跳哈。”
跳绳仿佛也听懂了我的话，等我再一次攥紧绳柄，把绳子在脚边轻轻抻开，深吸一口气轻轻跃起时，跳绳像被施了魔法似的，“嗖嗖”地在我脚下划出一道道虚影，混着耳边“呼呼”的风声，让我根本停不下来。那天夕阳把影子拉得老长，我盯着地上蹦跳的光斑数着数：“78、79、80……”当脚稳稳落地时，我攥着绳子弯着腰笑，心里就像吃了蜜一样甜。
现在我早和这根跳绳“混熟”了，单脚跳时它像跟着我踮脚的节奏打节拍，两脚交替跳时又像轻盈的秋千晃来晃去，偶尔还能和同学配合着跳双摇，绳圈“唰唰”地在头顶连翻两个跟头，我像只小麻雀似的在中间蹦，连旁边的爷爷奶奶都笑着给我鼓掌。
我喜欢跳绳，这根小小的跳绳，不光把我的课余时光填得满满当当，还让我攥着满手的汗和快乐，连跑操时都比同桌多了几分力气。（指导老师：马明新）
森林里的魔法
三（8）班 史永安
清晨的森林里，露珠在树叶上滚来滚去。小熊壮壮采蜂蜜回来，舔着嘴角的蜂蜜，心里美滋滋的：“今天要给小羊绵绵做她最爱的蜂蜜蛋糕！”
好朋友狐狸溜溜闻到了壮壮篮子里的蜂蜜香。“哟，壮壮，这是要做什么好吃的呀？”溜溜笑眯眯地凑过来，“我在森林里发现了一种魔法粉末，吃了就能隐身！”
壮壮有点心动，溜溜见状赶紧从口袋里掏出一个小纸包：“把这个撒进蛋糕里就行。不过你得把蜂蜜分我一半，这可是珍贵的魔法粉末！”壮壮答应了，开开心心地带着“魔法粉末”回了家。
壮壮揉面团、打鸡蛋，最后撒上了溜溜给的“魔法粉末”，放进烤箱里。不一会儿，香喷喷的蛋糕就烤好了，金黄松软，还带着甜甜的蜂蜜味。这时，小羊绵绵蹦蹦跳跳地来了：“壮壮，你叫我来做什么呀？”壮壮举起蛋糕，得意地说：“这可是‘隐身蛋糕’，吃完就能玩隐身捉迷藏啦！”两人一人一口，把蛋糕吃得干干净净，可是等了好久，谁也没有隐身。
他们一下子明白了，一起去找溜溜，溜溜面对小伙伴的质问低下头说：“对不起，我只是想吃蜂蜜，才编了谎话。”绵绵温柔地说：“溜溜，想要蜂蜜可以跟我们说呀，欺骗朋友是不对的。我们可以一起采蜂蜜，一起做蛋糕呀！”
溜溜听了，不好意思地说：“我错了。”于是，三个小伙伴一起去森林里采蜂蜜，一起烤蛋糕，一起吃着甜甜的蛋糕，玩着快乐的捉迷藏。
森林里的阳光暖洋洋的，三个好朋友的笑声传遍了整个森林，他们知道，真诚和友爱，才是最珍贵的“魔法”。（指导老师：贾书兰）
小猫“球球”
三（4）班 赵雨晴
今天我要给大家介绍我最爱的小伙伴，它叫“球球”，是一只超级可爱的小猫。因为它全身长满了毛茸茸的软毛，每次睡觉都会蜷成一个圆滚滚的小球，远远看去就像一颗会呼吸的小绒球，所以我给它起了这个萌萌的名字。
球球长得可漂亮啦！它有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑亮黑亮的宝石，不管看什么都亮晶晶的。它的毛雪白雪白的，摸起来软软糯糯的，就像抱着一团蓬松的大雪球，冬天抱着它可暖和啦！还有它那对小小尖尖的耳朵，像两片精巧的小枫叶，只要听到一点动静，就会机灵地竖起来，可爱得让人忍不住想摸摸它。球球还有个灵敏的小鼻子，每次我刚拿出小鱼干，它就会迈着慢悠悠的小步子走过来，眼睛盯着小鱼干，眼神里满是期待，好像在说：“小主人，快给我吃呀！”
不过球球特别调皮。有一次，我刚写完满满一页单词，正想给妈妈看看，它就悄悄地走过来，伸出小爪子在本子上“画画”，爪子划过纸面，把我的单词都弄花了。可它却歪着小脑袋，一脸无辜地看着我，好像在说：“小主人，我不是故意的。”还有一次，妹妹精心画了一张风景画，可漂亮了！没想到球球蹦蹦跳跳地跑上去，把画纸都弄皱了。妹妹急得直跺脚，可球球却一脸茫然地看着我们，那无辜的小模样，让我们又气又笑，根本舍不得批评它。
这就是我家的小猫“球球”，它既可爱又调皮，是我最好的小伙伴，给我的生活带来了好多好多快乐。听完我的介绍，你们是不是也喜欢上它了？
（指导老师：罗姗姗）
家里的小“糖包”
三（5）班 王唯存
我家有只白色小狗，它叫“糖包”，雪白的绒毛像团蓬松的棉花糖，软乎乎的模样格外惹人爱。
“糖包”刚来我家时，只有三斤多，小小的一只，捧在手心轻得像团云朵。它怯生生地缩在角落，圆溜溜的黑眼睛警惕地打量着新环境，连走路都小心翼翼，生怕踩到什么。我把温软的狗粮放在它面前，它也是犹豫好久，才慢慢凑过来小口小口吃着。
相处久了，“糖包”渐渐放开了胆子，开始围着我蹦蹦跳跳。小小身子灵活极了，一会儿钻到沙发底下藏猫猫，一会儿叼着小球蹭我的裤腿求玩耍。如今的“糖包”依旧乖巧可爱，可我总想起它刚来时那小小的模样，每一个瞬间，都成了我心里最珍贵的回忆。（指导老师：范鸿喜）
一本漫画书
四（5）班 白韵楷
书是陪伴成长的良师益友。姐姐最近送我的一本漫画书，就像藏着惊喜的糖果一样，让我爱不释手。书中不仅有精彩的剧情，还藏着好多实用的科学知识，和我以前看过的漫画书完全不一样。
这本特别的漫画书叫《米吴科学漫画》，卡通字体的书名带着俏皮的弧度，让人一看就忍不住想翻开了解。书里的人物个个鲜活有趣，我最佩服的就是主角米吴，他是个勇敢又聪明的科学少年，对世界上的一切未知都充满好奇，不管遇到什么难题，总能笑着说出他的口头禅：“遇事不决，想想科学。”还有神秘莫测的神秘青年，没人知道他的真实身份，只知道他是神秘机器人的主人；害羞善良的雪花小象，虽然总是怯生生的，却有着成为伟大向导的梦想，这些角色让整个故事充满了吸引力。
最让我着迷的，还是书里融入的科学知识。故事中，米吴和伙伴们踏上了充满挑战的探险之旅，遇到了诡异的地震、高原缺氧、雪湖垂钓等各种难题，而每一个难题的解决，都藏着科学的奥秘。书里面的知识是跟着剧情自然而然地呈现出来，让我在看得津津有味的同时，不知不觉就记在了心里。
这本《米吴科学漫画》就像一位神奇的向导，带我走进了科学的奇妙世界，让我明白，科学不是枯燥的公式和定理，而是能解决实际问题、保护自己、帮助他人的实用技能。现在，我也常常学着米吴的样子，遇到问题先思考背后的科学道理。我以后要努力学习科学知识，用科学的力量做很多有意义的事，帮助身边有需要的人。
（指导老师：梁松林）
阳台上的小惊喜
三（6）班 王硕
我前几天扒着阳台看盆栽，忽然瞅见土里冒了点嫩生生的绿色，那绿细得像根棉线，怯生生蜷在盆边，一点都不打眼。
这盆本来是留着种绿植的，之前我顺手把洗辣椒的水泼了进去，谁能想到，那水里飘着的小辣椒籽，居然偷偷在土里扎了根！针尖大的芽尖顶破泥土时，我盯着看了半天才敢确定：嘿，真是意外之喜啊！
从那以后，我每天都扒着盆沿瞅它。清晨给它掸掸叶上的灰，傍晚用喷壶给它浇两滴凉白开。没几天，嫩茎就挺得笔直，还冒出了对圆溜溜的小叶子，风一吹，叶尖儿颤悠悠的，像个攥着小拳头的娃娃。又过了阵儿，叶丛里忽然拱出个青溜溜的小疙瘩，居然是颗迷你辣椒！
我把下巴抵在盆沿上，盯着它从绿豆大长到指甲盖儿长短，连放学回家都要先往阳台上看一眼。
今天一睁眼，就瞅见那抹青变成了油亮亮的红！我踮着脚把它掐下来，指尖还沾着辣椒叶的清香，转身就把这颗“红珍珠”塞给爸爸：“大厨，用它炒菜！”
晚饭时，那盘裹着辣椒香的菜端上桌，夹一筷子，鲜辣味儿裹着香，我连米饭都多扒了两碗。
现在再看阳台那盆绿，风一吹，叶尖儿晃得更欢了。这哪是颗普通的辣椒啊，明明是我捡来的“小惊喜”嘛。②4
（指导老师：崔 丽）