洛阳之行
四（8）班 刘显均
有人喜欢威风凛凛的兵马俑，也有人喜爱气势雄伟的钱塘江大潮，而我独爱那座镌刻着千年时光的龙门石窟。
暑假时，我问妈妈：“暑假去哪儿玩？”妈妈毫不犹豫地回答：“我们去洛阳吧！”
于是，我们一家四口驾车来到洛阳的龙门石窟。刚到附近，就见车辆排成长龙，交通开始拥堵，原来大家都是慕名而来。进入大门后，一条名为伊河的小河映入眼帘，河边的山头上，便是石窟的所在。
龙门石窟就像一幅立体画卷，“画”中佛像栩栩如生。其中有座佛像比着一个“耶”的手势很有特色，这是为什么呢？难道古人早就知道这个手势吗？别急，请听我慢慢道来。其实，他还有一根大拇指，只是因为风化严重，意外掉落了。
洛阳不仅有龙门石窟，还有水席、鲜花糕等特色美食。令我难以忘怀的便是水席，吃饭时，我们来到一家水席餐厅，一看菜单，咦？怎么全是汤？妈妈解释道：“水席水席，顾名思义，以汤菜为主。”我们点了一道红薯汤，汤呈棕色，喝起来酸中带甜，酸甜开胃。
怎么样？听了我的介绍，你是不是也想来洛阳了？②8
（指导老师：惠清贤）
“戏精”老师
五（10）班 王家启
我们班的宋老师，在“飙戏”这块儿，她要称第二，没人敢称第一。
就说上次田园劳动吧，大风跟“狂暴巨兽”似的，把宋老师的头发吹得像疯长的野草，一撮东一撮西地翘着。她叉腰原地“怒喝”：“大胆狂风！竟敢把本老师的‘迷人秀发’霍霍成鸡窝头，真是罪该万死啊——”我们几个同学看到当场笑到肚子疼。
还有一次，有同学在课上偷偷“开小会”，宋老师猛地停下讲课，挺直腰，瞪着眼模仿起古代将军：“吾苦心授课，尔等竟敢公然喧哗！扰我课堂清净，罚抄《天书之数学真理》三十遍，长长记性，下次如再犯，休要出现在本‘将军’的课堂！”那腔调再配上严肃的表情，我们憋笑都快憋出内伤，却也不敢怠慢，立马坐得比钉子还稳，精神十足听起课来。
可别看宋老师“戏”这么多，她温柔起来能把人心都融化。记得有次考试没考好，我蹲在教学楼角落里偷偷抹起眼泪。不知何时，宋老师悄悄走到了我的身边，只见她慢慢蹲下来揉着我脑袋，声音软得像刚出炉的棉花糖：“咱们小天才只是这次没发挥好，下次把‘知识小兵’都抓回来就行啦。”听着她暖暖的话语，我找到了信心，停止了哭泣，因为我似乎看到了一个天使来到我的身边。
这就是我们的宋老师，一会儿是逗得全班捧腹的喜剧演员，一会儿是镇住课堂的“霸气将军”，一会儿又变成暖乎乎的天使。“大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里”，她把“戏”揉进课堂，也把温柔快乐和希望种进了我们心里。只等我们未来放飞心中理想的风筝，乘风而上。
新的一天即将开场，宋老师又将上演何种精彩？一起来吧，坐好板凳，等她开演。②8
（指导老师：袁东梅）
菜园里的选美大赛
三（8）班 王梓博
一个阳光明媚的上午，菜园里热闹非凡，原来菜园里正在举行一场别开生面的“选美大赛。”
红彤彤的西红柿骄傲地双手叉着腰说：“你们看看我的红裙子，谁都没有我的裙子好看！”紫茄子也不甘示弱反驳道：“红裙子有什么好看的，你们再看看我身上的这件紫衣裳，多高贵！”
大家左看看，右看看两个人都很好看，难以抉择。冬瓜和白菜齐声说：“西红柿姑娘的红裙子多美丽，我们选西红柿！”黄瓜和胡萝卜也纷纷表示：“茄子姐姐的衣裳更独特，我们选紫茄子！”
这时，土豆说：“你们别吵了，你们都各有各的优点，西红柿的红裙子红彤彤的，像小灯笼一样，看着就很可爱；紫茄子的紫衣裳紫莹莹的，像弯弯的小船，特别好看。但是最重要的是你们都很美味，非常营养，这才是你们值得骄傲的地方。”西红柿和紫茄子听了，不好意思地笑了。
这个故事告诉我们，每个人或事物都有自己独特的优点，不能只看到表面的样子比较高低，内在价值，才是最珍贵的。②8 （指导老师：马继琳）
家乡畅想
五（8）班 徐 萱
时光如白驹过隙，转眼间二十年光阴悄然流逝。当我再次踏上家乡的土地，心中满是久别重逢的激动与期待。
刚走出飞行器停靠站，眼前的景象便让我驻足惊叹——曾经狭窄拥挤的街道，如今已拓宽成双向八车道的高速道路，平整的路面旁盛开着月季花，空气中弥漫着草木的清香，仿佛整个城市都裹进了一座立体花园。天空中，银灰色的无人驾驶飞行器有序穿梭，没有鸣笛，没有尾气，只有轻柔的气流声，取代了当年拥堵的车流与嘈杂的喇叭声。
循着记忆中的方向漫步，我来到了魂牵梦萦的母校。昔日的教学楼已变成通体透亮的智能建筑。走进教室，当年斑驳的黑板早已换成巨幅触控智能屏。可升降、可旋转的多功能课桌旁，几位同学正通过全息投影讨论难题。最令我神往的，是那间虚拟现实实验室。戴上特制眼镜，同学们便可潜入幽蓝的深海，与鲸群共舞；或瞬间穿越至盛唐的街市，亲历“万国衣冠拜冕旒”的盛世华章。知识，不再是书本上沉默的文字，而成了可感、可触、可遨游的天地。
离开学校，我来到了改造后的城市公园。湖边的芦苇随风摇曳，清澈的湖水中，锦鲤摆尾游过，连水底的鹅卵石都清晰可见。不远处的空地上，全息投影游戏吸引了不少孩子，他们挥舞双手，与虚拟世界的角色并肩冒险，欢声笑语回荡在公园上空。
看着家乡这翻天覆地的变化，我心中涌起无限自豪。我暗暗下定决心，要带着所学的知识归来，用自己的力量为家乡的明天添砖加瓦，让这片故土绽放更耀眼的光芒。②8
（指导老师：杨和柳）
广州游记
三（7）班 王琰萌
听说广州是个非常好玩的地方，暑假我和妈妈收拾好行李踏上了广州之旅。
这是我第一次坐上飞机，原来从云彩上面看，云居然是一层一层叠起来的，就像一片棉花变成的海洋，要是躺在上面，会有多舒服呀。
下了飞机，我们首先看了精彩的“长隆国际大马戏”，里面有许多好看的表演，比如：天女散花、梦幻之影、小动物狂欢会……精彩的演出，使得观众席响起一阵阵欢呼，每个人都非常开心。
第二天，我们去了长隆野生动物园和长隆飞鸟乐园。在这里，我们不仅看到了巨蜥、小狐狸和小象，还在美丽的树林里看见了自由奔跑的长颈鹿，在熊猫村看见了世界上独一无二的熊猫三胞胎。在飞鸟乐园，我们看了“百鸟朝凤”表演，几十种鸟从小岛上飞出，场面壮观极了；我们还投喂了河马，看了185岁的“福禄”大象龟。
在广州的这几天，我们非常开心，不但见到了各种各样的稀有动物，学习了关于动物的知识，还吃到了许多美食。广州真是一个令人流连忘返的好地方。②8
（指导老师：梁小仪）
假如我是神笔马良
四（9）班 李丹昱
我喜欢神笔马良，他用一支画笔对抗贪婪，为穷苦人带去希望。每次读他的故事，我都忍不住幻想：若能变身马良，拥有那支神奇画笔该多好。
假如我是马良，第一笔要画一匹鬃毛似火、四蹄生风的追风赤兔马，载着我闯荡四方。
晨雾未散，刚出村口，一阵呜咽声随风而来。老槐树下，一位老爷爷缩在枯草堆中，衣服补丁摞补丁还被扯破，空瘪的钱袋让他浊眼噙泪。原来他赶路看城里做工的儿子，半路遭大风刮跑钱袋，连干粮都没了。我立刻掏出神笔，画了两套厚实布衣、两袋热麦饼和一串铜钱。老爷爷捧着东西，手抖个不停，连声道谢后快步离去。
行至半路，肥头大耳的地主带着家丁拦路，蛮横索要金元宝、珍珠玛瑙，还威胁要抢神笔。这地主平日欺压乡邻，我怒火中烧，挥笔绘出晶莹的玻璃笼子，将他们牢牢困住，随后策马远去。
往山里行进，小溪边的芦苇丛中，几只小野鸭因巢被暴雨冲垮，冻得瑟瑟发抖。我心生怜悯，画了个铺着干草的温暖草窝，又添了一汪清水和几条小鱼。小野鸭立刻钻进草窝，鸭妈妈用翅膀护住孩子，朝我嘎嘎道谢。
一路前行，路边满是笑脸：农妇捧着粮食挥手，孩童追着马蹦跳，樵夫握着我画的锋利斧头扛柴归家。听着道谢声与欢笑声，我心里甜如蜜糖。忽然，赤兔马渐渐透明，眼前景象模糊，原来只是一场美梦。
醒来时，阳光洒满床头，胸口虽无神笔，梦里的温暖却久久不散。我明白，即便没有魔法画笔，我们也能像马良一样传递善意：帮邻居拾物、给流浪动物投食、为环卫工人道辛苦、帮同学解难题。善良无需魔法，心中有爱、愿意付出，每个人都能成为照亮他人的“马良”。②8（指导老师：袁 江）
南阳卧龙岗
四（12）班 许雅然
“南阳，一个值得三顾的地方。”每当听到这句话，我的思绪总会飘向卧龙岗，如今的卧龙岗正以它独有的韵味，等待着每一位访客的探寻。
在南阳，卧龙岗是一张亮眼的文化名片。这里因三国名相诸葛亮的隐居故事，成了无数人心中的文化地标。你可知道，它并非一开始就是这般模样？原来这里只是一条普通的道路，后来经过精心改造，才建成如今的景区，每一寸土地都凝聚着对历史的珍视。
每逢过节或周末，卧龙岗总是热闹非凡，游人摩肩接踵。当我们踏入景区，仿佛穿越到了千年前：那些仿古建筑，飞檐翘角间满是岁月的故事；还有工作人员身着古装，在诸葛亮的茅草屋旁演绎着三国的风云，让人瞬间沉浸在历史的情境中。更难得的是，这里有时还会举办非遗文化活动，剪纸、皮影戏等传统艺术在此绽放光彩，让我们能近距离感受中华文化的魅力。
玩累了，卧龙岗的门口有不少美味在等你。冰爽的饮料、香脆的炸鸡、裹着丰富馅料的卷饼……多样的美食足以驱散所有疲惫。走进园内，满眼的绿植送来阵阵清香，若是傍晚前来，草丛里小虫的“歌唱”更是为这处胜地增添了几分灵动的野趣。
卧龙岗，就是这样一个神奇的地方。它是我们触摸历史、学习文化的课堂，也是能让我们在草木虫鸣中放下压力、收获快乐的乐园。如果你来到南阳，一定要来卧龙岗走一走，它绝对是那个值得你“三顾”的文化宝藏地。②8（指导老师：郑元元）
阅读之旅
四（4）班 李咨泊
书是浩瀚无垠的宝藏世界，若书籍是大海，我便是畅游的小鱼；若书籍是天空，我便是翱翔的飞鸟；若书籍是原野，我便是驰骋的骏马。书，是我成长路上最坚实的伙伴。
我读的第一本小说是《福尔摩斯探案集》。初识福尔摩斯，只见他头戴标志性的猎鹿帽，手持烟斗，那锐利如剑的眼神仿佛能洞穿一切罪恶。我瞬间被这个充满智慧的角色深深吸引，仿佛置身于那充满神秘与危险的伦敦街头，与他一同破解错综复杂的案件。那些看似无解的谜题，在他抽丝剥茧的推理下层层揭开真相，他的每一次遇险都让我攥紧了书页，每一次化险为夷都让我松了口气，忍不住在心里为这个侦探鼓掌。读完这本书后，我连上学路上都忍不住观察路人的小细节，连妈妈都说我“像个小侦探”。
《哈利·波特》这套书堪称想象力的巅峰，它构筑了一个奇幻瑰丽的魔法天地：古老城堡见证着惊心动魄的冒险，魔杖挥舞出绚丽光芒，咒语与变形充满惊喜，为我打开了通往无限可能的大门。一个慵懒的周末午后，完成作业我便沉浸其中：目睹哈利历经磨难，我心急如焚；看到他凭智慧与勇气战胜困难，我满心欢喜；最终决战时，哈利与伏地魔殊死搏斗，我心潮澎湃，仿佛置身战场并肩作战。后来面对学习里的难题，我总会想起哈利的坚持，试着主动突破而不是退缩。
书是人类最忠实的朋友，如智慧长者滋养心灵，似贴心伙伴陪伴日常。翻开书本，便开启了通往新世界的奇幻旅程，而那些藏在书页里的情绪与成长，正是我在书海中拾到的最珍贵的贝壳。愿我们都能在墨香中探索奥秘、感受美好，书写属于自己的精彩篇章。②8
（指导老师：王远征）
我有一个想法
四（4）班 武睿泽
在这个本该鸟语花香、干净整洁的世界里，总有一些不和谐的行为在悄悄破坏着我们的家园，那就是乱扔垃圾。无论是在路边随意吐痰还是随手将废弃物扔向角落，这些看似微不足道的举动，其实都隐藏着巨大的危害。我有一个想法，别让垃圾毁掉我们的家园。
首先，乱扔垃圾会严重污染环境。散落的垃圾会让街道变得脏乱，堆积的废弃物会散发难闻的异味，让我们生活的空间臭气熏天。这不仅影响大家的心情，还会给出行带来不便，甚至会让我们连呼吸新鲜空气都成了奢望。其次，垃圾是疾病传播的“温床”。当垃圾堆积在一起时，很容易滋生苍蝇、蚊子等害虫，这些害虫会携带各种病菌，通过叮咬人类、污染食物等方式传播疾病。更可怕的是，垃圾还会破坏我们的水域环境。很多人随手将垃圾扔进河里，这些垃圾不仅会让水变得浑浊，散发出恶臭，还会伤害水中的鱼虾等生物，破坏整个水域的生态平衡。
小小的垃圾，竟然能引发这么多问题，所以我们必须行动起来，一起抵制乱扔垃圾的行为！我们要从自己做起，从身边的小事做起，看到垃圾，我们要及时捡起来，扔到垃圾桶里，不随地吐痰，同时对乱扔垃圾的行为进行制止。用实际行动守护我们美丽的家园，做文明有礼的人，让天更蓝、水更清，让我们的家园永远美丽整洁。②8 （指导老师：王远征）
温暖的家
四（5）班 季嘉明
我有一个幸福的家，每个成员都有非凡的“技能”。
俗话说:“民以食为天。”我家这个“天”就是爸爸的厨艺撑起来的。他总说“食材好，味道才好”。炒菜时，爸爸更是展现出了高超的厨艺。每天晚上，他总能变着花样，为我们带来一道道色香味俱全的美食。
我的妈妈是学习上的“严师”，对我的要求十分严格，像一把精准的尺子，半分也不能放宽。妈妈耐心给我讲题，严格规范我的书写，那次语文作业，几个本应写对的字却写得很扎眼，妈妈严肃地说:“先订正三遍，再在作业本上写十遍！”这也让我在心里叫苦不迭，暗暗发誓：一定要认真做题，睁大眼睛仔细看，仔细写，不做劳而无功的事情了。
我的姐姐是一个心灵手巧的人。她喜欢在手机上找些图案，然后打印出来剪一剪，贴一贴，做成一个个可爱漂亮的小人。她唱歌也特别好听。有一次她参加学校组织的歌唱比赛，用一首《可能》赢得了大家热烈的掌声，还获得了一等奖。
这就是我的家，一个幸福、快乐的家，生活在这里，我感到无比开心和温暖。②8 （指导老师：刘 攀）
礼物
五（8）班 洪语恬
晨光尚未浸透窗帘，母亲已然在厨房忙碌。我趴在门缝边，看她单薄的身影在灶台前移动，天不亮就起身做早餐，今天还是她生日，让我的心里泛起酸涩的涟漪，我要给她一个惊喜。
思来想去，决定晚上做她最常给我煎的鸡蛋，把爱意藏进锅里。我踮脚打开冰箱，取出两枚圆滚滚的鸡蛋。拧开燃气，蓝色火苗“呼”地冒起，我退了半步。油壶很轻，我的手却抖得厉害。热油遇上锅底，“滋啦”一声炸开金色的花，油星四溅，我捂住脸，心跳如鼓。
该打鸡蛋了。捏起一枚，在锅沿轻轻一磕，“咔嚓”脆响，裂缝如蛛网蔓延。双手轻轻一掰，蛋液裹着朝阳般的蛋黄，“噗”地滑进锅中。就在这时，几滴热油溅上手背，刺痛让我差点叫出声。可想起母亲手上那些淡去的疤痕，她从未喊过疼，我咬住下唇，用锅铲轻轻按住颤动的蛋清。
蛋液在热力中渐渐凝固，边缘卷起蓬松的金边，像一朵云托着小小的太阳。屏住呼吸，手腕一翻，鸡蛋完美翻身。第二个鸡蛋顺利得多，厨房里弥漫着焦香的暖意，那是爱的味道。
门铃响起时，我把两个煎蛋摆成了笑脸的形状。母亲站在门口，额发被细雨打湿。当看见我举着的盘子，她愣在那里，目光从鸡蛋移到我手背的红印，突然把我紧紧搂住。“我的孩子长大了……”她哽咽着说。筷子夹起鸡蛋，她细细品尝，忽然笑出声：“真香，就是……忘放盐了吧？”我的脸顿时烧起来。可她一口接一口，把整个“笑脸”都吃完了，连声说：“这是妈妈吃过最好的生日礼物。”
望着她眼角的泪光，我忽然明白，爱从来不需要完美。就像这盘忘了放盐的煎蛋，寡淡的是味道，满溢的是真心。母亲给我的爱如海，我能回报的只是涓滴。但正是这些笨拙的、不完美的涓滴，让爱完成了最温柔的循环。②8
（指导老师：杨和柳）