（上接01版）
平台覆盖有力促进了城乡教育均衡。“现在农村孩子也能接触机器人编程、无人机等课程了！”元庄中心小学校长董书超深有感触。此外，邓州联合市科协开展“科技大篷车进校园”活动，组织参与各级科技赛事，常态化举办张志和书画大赛、李光陆音乐大赛、刘明海美术大赛、刘登第科技大赛等赛事，以及课本剧、心理剧等活动，构建多元立体的素质教育评价体系。
邓州市素质教育探索的核心是“五育并举”，致力于让每个孩子在德、智、体、美、劳领域发现热爱、挖掘潜能、绽放光彩。该市每年举办多项青少年体育联赛，翰林学校学生胡子成在河南省2025年中学生田径锦标赛上勇夺400米冠军并达到国家一级运动员标准，正是体育育人的生动体现。
同时，深挖本土资源，将农耕文化、中医药文化转化为特色课程。多所学校开垦劳动基地种植农作物或中草药，穰东镇仲景学校依托张仲景故里底蕴，种植药食同源植物，让劳动教育兼具“泥土味”与“地方韵”。
各校立足本土，形成“一校一品牌、一校多特色”生动局面。城区五小心意六合拳社团虎虎生风；花洲实验小学“小小科学家”社团自主完成科技制作；张楼镇冠军小学打造“田园课堂”，融合劳动与科学教育。
目前，邓州市课后服务课程涵盖五大类，开设特色社团1100余个，惠及学生20余万人。“孩子回家主动分享所学，还会教我们剪纸、唱豫剧，变化很大！”刘集镇中心小学家长的心声道出了服务的成效。
从“双减”扎实落地到“五育”绚丽开花，邓州的探索让教育回归育人本质。展望未来，邓州市委常委、宣传部长刘红梅表示，将持续提升课后服务内涵与效能，努力让邓州的每一个孩子都能在优质的课后服务中快乐成长、全面发展。在这片沃土上，素质教育的画卷正以更鲜亮的色彩铺展。②13