职业教育,前途广阔、大有可为。他担当使命，改革创新，让一所职业学校在南阳这片沃土上熠熠生辉，在全市35所中职学校综合评估中，连续多年位居第一；他个人先后被市委市政府表彰为年度教育质量突出贡献先进个人，并荣记个人三等功……他就是社旗县中等职业学校党总支书记李永敬。
社旗县境内的赊店镇古称“赊旗店”，是历史文化名镇，社旗县中等职业学校就坐落在该镇的西南隅。
在职业教育受传统观念束缚，其社会价值与公众认知尚存偏差的背景下，李永敬于艾老之年受命，从教育系统领导岗位，就任社旗县中等职业学校，先后任校长、党总支书记等职，这一干就是六个春秋。在这六年里，学校异军突起，破茧成蝶，成为助力县域经济发展、技能人才培养的摇篮。
——2018年本科进线只有7人，之后41人、101人、117人、141人、181人，创造了对口高考的奇迹。旅游专业更是取得了全班29名同学23人考上本科的耀眼成绩。
——学校先后承办20余项省市级技能比赛，去年10月，学校成功承办2023“一带一路”暨金砖国家第二届跨境电子商务技能及数据分析全国中职组总决赛，荣获四项一、二、三等奖。
——学校师生也由原来的2000余人发展到6000余人，今年报名季，报名学生爆满，入校新生2000多名……
上篇
内在动力，在党建引领下迸发
破局、深耕、坚持——在践行初心使命中，李永敬锚定目标，不断探索。在困难面前，他的心永远是“热”的，“苦”永远是甜的。
选择—无悔的坚守
干练不失儒雅，第一眼见到李永敬时，有一种干劲十足的印象。交谈中，他更显谦虚、善学与睿智。在他身上，根本感觉不到“官”的气息，而是一名学校师生的服务者，学校发展的开拓者。
出生于1967年5月的李永敬，1989年9月毕业于北京师范大学化学系，后在福建师范大学深造完成硕士研究生学业。上个世纪九十年代末，李永敬怀揣着对家乡无尽的眷恋和对未来美好的憧憬回到社旗县，经选拔到县化肥厂工作，五年后从县化肥厂副厂长的位置上，调整到教育系统工作，任县教体局副局长，这一干便是16年。
“招生困难，校园脏乱差，再说你都50岁出头的人了，何必这时候下去。”六年前，当得知组织上安排其任县中等职业学校校长时，李永敬面对的是家人与亲朋的一片反对声。
“在县教育系统工作16年，对全县教育有更多的理解，发展职业教育事业不仅是工作，更是新时代县域经济发展的关键。”李永敬面对组织的安排，没有提出丝毫要求，更不为反对声音所动。
初来乍到，学校管理一片混乱，老师上完课就离校，学生想来就来想走就走，校园里环境卫生差，微信群里发个通知要求没有回音，通知竞聘校长助理居然没有人报名……作为一名党员，尤其是从农村走出来的教育工作者，李永敬深知教育对学生的深远意义，他下定了扎根学校，勇担使命，创新发展，改貌换颜的决心。
破局—党建激活力
任职之初，如何调动教职工的工作积极性，这是摆在李永敬面前亟待解决的难题。
党建工作是平台，更是激励党员发挥模范带头作用的抓手，李永敬在抓好“三会一课”、民主评议党员、党务公开等立根固本工作基础上，创新党性教育形式，增强党员素质修养。
——发挥党组织政治核心作用，创建“星级化”党员组织，打造党建工作示范校品牌。五个支部引领五个学部开展工作，努力打造一支信念坚定、清正廉洁、开拓进取，具有中职校特色的教师队伍。
——增强党性意识，赓续红色基因。利用县红三军烈士纪念场馆、彰新寨革命纪念馆等红色教育资源，设计实景红色经典诵读、模拟党课点评等模式，让党员深入接受教育增强素养。
——打造校园红色文化，筑牢精神阵地。善水河旁展示了党的一大到二十大精神，学校餐厅门口打造成红色革命精神谱系、工匠精神的宣传教育阵地等，引导全校师生向大国工匠靠拢，激励学子走技能成才、技能报国之路。
一时间，党员教师勇于创新，坚定理想，争做模范先锋蔚然成风。学校出现了争抢担课的现象。在这期间，党员教师积极为学校发展建言献策100多条，80多名青年教师报名岗位竞聘，200多名教师在省市技能大赛上获奖，90多名教师相继职称晋升。
深耕—甘为孺子牛
“只要每天呆在学校，天天见到自己的学生和老师们，别提心里有多踏实。”李永敬一年365天，几乎350天都在学校呆着，每天不是跟班听课，就是在检查督导工作落实的路上。
校长是一个学校的灵魂。李永敬上任第一天，便把家搬到学校。在担任校长期间，他亲自带班主任，自己的办公室挨着班级办公，当时他已经是55岁的人了，依然坚持早上五点就起床，上完早操进班陪伴学生早读。晚上陪着学生晚自习，每天晚上都要找一些学生谈话聊天，通过这种方式了解学生，开导学生，也摸清学校学生的基本状况。
学校环境需要绿化美化，要给入校新生耳目一新的感觉；环境卫生不能有死角，要确保孩子们健康成长；校园的红色文化氛围要成特色，让学生一入校便接受心灵的洗礼……无数个夜晚，校园里都有李永敬漫步思考的身影。
学校的办学理念和办学思想，不是写在纸上、贴在墙上，而是要根植于全校每一位教育工作者心中，凝聚成学校发展的共同愿景。李永敬不断地思考着、探索着。
每月举办一次班主任论坛，确定主题，展示班主任工作的优秀成果；班主任队伍实行积分管理，按照工作量量化班主任津贴，体现多劳多得优劳优得的分配机制；定期对班主任进行培训，先后聘请湖南长沙夏远景、浙江余国良等近30位全国知名德育教育专家入校培训。郑磊教练每月都要来校进行班主任教练术学习运用情况跟踪指导，定期考核，不断提升班主任管理班级水平。2022年，学校班主任团队在全省班主任能力大赛中获得省级一等奖；2023年班会课大比武6人参加，5人获得市级一等奖。
中篇
品质品牌，在改革创新中屹立
改革、创新、担当——思路决定着出路，品质成就着品牌。李永敬以校为中心，以人为本，以发展谋定位，勇于破除“重普轻职”传统思想观念，只因心中有“光”，自信必有远“芳”。
找准定位—强素质促发展
中职教育缺乏吸引力，中职生学习动力不足，习惯较差，稳控难，流失率极高，这是现实也是常态。李永敬不是不清楚，但就是不信这个邪。
2019年年初，李永敬提出：“要让职业教育成为学子优选项，要让入校学生有成就感，选择职业教育，就是选择大有可为、大有作为。”
去年8月，李永敬组织师生以“职教引领未来 技能点亮人生”为题，开展专题知识讲座，一起学习《中华人民共和国职业教育法》最新精神内涵和要求。通过职业技能成才、大国工匠精神案例引入，深入学习党的二十大报告关于职业教育的论述。通过学习剖析，增强了学生的职业生涯规划，明确了发展方向，给入职学生更清晰的人生答案。
优化专业设置一直是李永敬的追求探索，他审时度势，按照“面向市场、面向社会、面向人人”的指导思想，重点建设汽车运用与维修、机电一体化两个省级示范专业，充实优化电子商务、幼儿保育两个传统优势专业，增开了应急救援技术等新兴专业。围绕地方经济建设专业，学校与南阳万正远洋集团合作建设水上运输、旅游专业群，服务南阳白河航运工程；作物生产技术专业调整为中草药栽培专业，与南阳医专联合培养艾草产业技术人才。
职业教育必须适应人才培养的目标要求，李永敬带领教职工，围绕县域企业岗位需求重新修订了各专业的人才培养方案和课程标准，教、学、做合一，理论实践一体化，校企进一步融合，学校的品牌影响力日益提升。
改革创新—打造教研高地
新时代新情况，如何带领职业学校实现质的蜕变？李永敬大胆提出管理与教学改革的举措。
在人员管理上，李永敬完善全员竞聘、择优上岗的机制，制定和完善教师技能考核、教师考勤和请假、岗位调整、职称考评细则等制度，推进了后勤社会化改革，校园管理优质高效、规范到位。
教学的意义和重要性在多个维度上体现，李永敬不再拘泥于现有的教学模式，而是在教学、专业、精品课堂、专业研究等方面推陈出新。
——提升教研备课深度，奖优罚劣。运用希沃白板应用技术实现无纸化数字化教研，优化课堂教学活动设计，量化集体备课的贡献度，提升教师课堂授课水平。
——注重精品课程建设。目前，学校已有5本校本教材，申报成功了两门省级精品在线课程建设，建设了学校教学资源库。
——强力推行教学改革。紧盯对口升学，推行以“两图、两本、两考、一主线”为主的教学改革。锁定升学班的每一个学生，大力推行“36210”考试育人自主评析法，学生学业成绩和道德品质呈螺旋式发展，学校对口升学直线上升，旅游专业更是取得了全班29名同学23人考上本科的耀眼成绩。
自2019年开始，由省市级4项大赛获奖数量的18项，到2020年35项、2021年48项、2022年106项、2023年117项，成绩不断提升。省级教学能力比赛与班主任能力大赛中，从零的突破到获得省级一等奖，省级奖项累计达13项。2023年，师生更是在国赛的赛场上收获11枚奖牌。
产教融合—促生新质生产力
着眼南阳副中心城市定位，李永敬找准学校以“立足服务社旗经济、深化校企合作、夯实人才培养过程”的办学定位，相继提出了“人才强校、特色兴校、德技并修”的发展理念。
借助区域优势资源，全校上下形成“产教融合、校企合作、职普融通”的职教服务链条。学校先后成立了艾草、货架产业学院和社旗县职教联盟，通过与浙江师范大学合作，在校内成立电商直播人才培养基地。
产教融合一枝独秀。社旗县仿真花产业全国领先，应社旗县仿真花协会要求，在仿真花的设计、生产、销售环节与校工艺美术及电子商务专业合作，培养仿真花设计、生产、销售系列人才。近年来，社旗县的仿真花产业逆势上涨，2023年营收从9000万元猛增至1.5亿元。
面对成绩，李永敬没有沾沾自喜，却有着更深刻的思考：抢抓时机立即成立产教融合中心，奠定高质量发展基石。学校与河南文鑫花业、南阳蓝海森源、社旗货架产业合作建立了三个直播间，为三个企业培养直播团队。三个企业的管理人员经常到学校的直播中心，挑选合适的学生，以岗位实习的方式去工作。
改善办学条件是学校内涵发展的基础前提。目前，学校装配有四个配备了高档微机的微机室，拥有20万册电子图书室以及舞蹈室、汽修实训室、工业机器人实训室20多个，学校硬件建设日臻完善，办学条件焕然一新，为全面提高教育教学质量奠定了良好的物质基础。
下篇
立德树人，自有暗香扑面来
立德，奉献，自信——学生文明礼貌，老师敬业奉献。阳光自信、求知若渴的气息充斥着每个角落，立德树人举措细于方寸之间，学子自由飞翔，职业教育之花绚丽绽放。
德育引导—榜样自身做起
党的二十大报告指出：“育人的根本在于立德。”
学校立身之本在于立德树人。李永敬在工作中发现，中职学生学习动力不足，习惯较差，数学和英语有的时候停留在初中阶段甚至是小学阶段。但是，他们智力结构、认知特点不同于普通高中学生，虽然不适应普通教育的课堂，却有着独特的优势，比如动手能力特别强、思维活跃等，只要根据年龄和思维特点，进行德育引导，形成正确三观，将来定有所为。
在课程设置、教育策略等方面，李永敬充分体现德育的导向作用。为此，他提出并确立了唤醒教育的理念，以“向往优秀”为校训，唤醒和激发学生的内驱力。“你可以在学习上靠后，但是你决不能在品德上落伍。”每年的开学季，这是李永敬与学生交谈中常说的话。语言朴素，道理直接，于无形中为学生注入股股自信做人的强心剂。
学生文明有礼，李永敬自己对待学生也总是谦逊有礼……在担任班主任期间，他每天让学生写班级日记，亲自批改和备注，了解学生的内心动向。每周利用周末时间去家访，在鼓励学生好好学习的同时，也劝说家长努力奋斗，建设好幸福家庭，培养好孩子。
“把学生送到你们学校，我们当家长的太放心了！”这是很多学生家长发自内心的声音。
思政引领—助力文化育人
在做好立德树人工作中，李永敬首推思政引领，以文化人，引领学校建设全面发展。
提炼校园文化，重塑校园生态。学校秉承“向往优秀”的校训，构建以“善文化”为核心的校园文化体系，以唤醒教育为出发点，打造“厚德强技，知行合一”的校风，广大师生向往优秀的理念深入人心，“越努力，越优秀，越奋斗，越幸福”融入每位教职工的行动，渗透到学校日常管理的每一个细节上。
打造雷锋文化阵地。倡导学生每天写“雷小锋”日记。日记只写每天做了什么样的好事，每天有什么进步，让学生在自我欣赏中成长。2024年10月，学校被《雷锋》杂志社授予“新时代雷锋学校”荣誉称号。
文化育人理念折射出无穷的奉献力量。姚东良老师的办公室就在班级，有一次，学生的母亲不慎摔伤，家里无人照料。他知道后立即买了礼品前去看望，又拿出1000元补贴孩子的生活费。再如，舍小家顾大家的机电专业张丽老师，每天总是第一个出现在学校门口的宋林芝老师，被共青团中央、全国学联评为“中国大学生自强之星”的胡振峰同学……一个个无私奉献模范，一位位学习成才标兵，在文化育人的春风里，走出了不一样的出彩人生。
注重养成—只因有“你”最好
巴金曾经说过：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”李永敬注重学生好习惯养成，强化管理举措，为学生成长进步护航。
实行积分管理，制订《社旗县中等职业学校学生量化积分管理实施方案》，涵盖学生学习生活各个方面，促使学生养成良好的习惯素养；教育与惩戒并行，学校根据教育部惩戒条例制定惩戒办法，根据积分管理制度，积分少于60的，家长入校陪读，对于严重违反校规校纪的行为绝不姑息，一律劝退，确保校规校纪对学生的教育作用。
践行“自育自学”。学校依托魏书生自育自学的教育思想，在教室内布置文化版面和标语，使自育自学、自主管理的理念深入每位师生心中。在班级中推行“人人有事做，事事有人做”，不断提升学生自律意识和自我管理能力。2020年8月，学校被授予“魏书生自育自学实验学校”荣誉称号。
向往优秀，收获幸福。以前，每学期学生流失300至500名，如今极少流失。在深圳华为、郑州宇通及北京、上海等一线大城市实习学生，均赢得企事业单位的普遍好评。实习学生月工资达5000元以上，优秀实习生达8000多元。
家校合力—让爱同向同行
最美的声音，是家校同频的回响，最好的教育，是家校共育的互动。面对新形势，李永敬提出“家校携手、共育英才”的育人目标。制定导师制管理细则，让“学生人人有导师，教师个个当导师”，实现全员、全过程、全方位育人。
“孩子在学校学习踏实，品格优秀，在校团结同学，尊敬老师，有自己的理想和人生规划，非常棒……”面对家访导师的夸奖，学生家长激动地感谢道：“真没想到，孩子到校后变化这么大，做家长的一定配合好学校。”这是国庆节期间，导师家访县城某学生时的情景。
在学校全员家访制、全员导师制落实中，李永敬倡导与家长沟通时，只能说学生的优点，让家长感受到孩子的进步，这样以来，深入了解了学生，一下子拉近了关系，增强了学生的自信，激发学习热情与动力。
在家访中，导师发现家住县城的张宇阳同学，由于家庭发生变故，整日郁郁寡欢，班主任带其主动参加社团活动等，该生很快变得阳光开朗，并顺利考入大学播音主持系。程淼鑫同学2017年春期进入社旗县中等职业汽修专业学习，由于基础较差一度有退学的想法，在导师与家长协力关注下，该生奋发图强，2020年考入郑州工业应用技术学院车辆工程专业，2024年考上烟台大学研究生。
提灯引路，育梦成光，携手赋能，共促成长。学校成立三级家长委员会，充分听取家长对学校管理的建议和意见。每周学生离校举行离校仪式，以感恩、劳动、孝敬父母等为主题，布置本周的“家庭作业”，让教育的链条延伸到家庭，缓和家庭关系、亲子关系，引导家庭教育正确发展。
相见有期，共育不止。家校合力共育，成为学生成长进步的阶梯。家长纷纷表示：“将一如既往地支持学校举办的各类活动，配合学校的管理要求，畅通家校沟通渠道，做理智、周全、适度的父母。”
岗课赛证—职教结出累累硕果
“职业教育是不同类型的教育。”李永敬说：“我们必须优化职业教育的类型定位，让职业教育充分发挥类型教育的特色，让学生真正体验到职业教育的魅力，以此提升职业教育的吸引力。”
开齐开足实训课程。目前，学校有65个实训教室，实训课比例在40%左右，学生动手氛围浓，渴望学习掌握新技能。李永敬带领教研室，探索中职学校大赛的特点和规律，针对不同大赛，统一思想，重点打造优势项目，制定激励机制，优化选手选拔和指导教师配备机制，强化模拟训练，提高应赛水平。
为提升参赛师生技能水平，李永敬采取“走出去、请进来”的办法，做到“以赛促教、以赛促训、以赛促学、以赛促研”，学校大赛水平取得质的飞跃。2020至2023年，先后有286名师生获得省、市级奖项，大赛成绩在全市名列前茅。邱星老师获得“2023‘一带一路’暨金砖国家技能发展与创新大赛第二届跨境电子商务技能及数据分析全国总决赛（教师组）”一等奖。
承办大赛淬炼出彩。2021年至2023年，学校先后承办南阳市中等职业教育技能大赛职业生涯规划（微视频）、酒店服务和导游服务技能比赛等20余项。2023年10月，成功承办“2023‘一带一路’暨金砖国家技能发展与创新大赛第二届跨境电子商务技能及数据分析全国总决赛（中职组）”，受到专家组的高度评价，学校被授予“优秀组织奖”“最佳组织奖”“突出贡献奖”。喜讯传来，学校被南阳市委市政府通报嘉奖。
职业教育彩旗飘扬，匠心追梦技能报国。社旗县中等职业学校先后荣获“国家级重点中等职业学校”“新时代雷锋学校”“省级高技能人才培养示范基地”“省级重点职业学校”“省职业教育特色院校”、市级文明校园、市“五好”基层党组织称号，连续六年被评为市县级先进单位。
春华秋实，职业教育，这里风景真好。②9
（王 冰 刘理政）