示范课课例展示。通讯员 姚成儒 摄 本报讯 （全媒体记者王丙双 通讯员姚成儒）近日，淅川县教体局在淅川县一初中举办中小学实验教学跨学科主题学习课堂观摩暨教学研讨活动，来自全县各中小学校100余名实验学科教师和教导主任参加观摩研讨。
此次研讨活动以“加强学科高质量融合，有效实施跨学科教学”为主题，紧紧围绕跨学科主题学习教育开展课堂观摩和教学研讨。参与观摩教研活动的老师们现场观摩了两节跨学科示范课。第一节课由淅川县一初中物理老师李晓主讲，设计的主题是声音的特性跨学科实践。她借助物理学与日常生活相关素材，以乐器演奏闯关的形式分析声音的三种特性，并尝试综合运用物理知识，分析乐器发声原理、音调变化的因素、声音强弱变化的因素。第二节课由市十三中老师丛宛鹏主讲，他从创设生活化的情境入手引入能的定义，播放视频探究动能与哪些因素的实验过程，再引导学生得出结论，强调控制变量法，同样的思路讲解了重力势能和弹性势能，进而讲解了机械能。在示范课的示范、引领与帮扶下，教师们在观摩课堂中学习教学经验。
观摩课后，参与讲课的两位老师各自从跨学科学习主题设计、教学流程优化、跨学科素材选取、学科间知识的融合、学生对交叉学科思维方法构建等方面分享了教学心得。参与观摩研讨的教师围绕跨学科的教学案例，展开互动交流，进行思维碰撞，领悟和把准教改的时代脉搏，享受专业成长的欢喜与幸福。
研讨活动现场，来自市教育科学研究中心的老师从设置跨学科实践主题、跨学科学习实施路径、把握跨学科教学方法策略、跨学科实践对教学的启发四个维度进行阐释，并通过解析一些课例和经典题目对跨学科教学答疑惑、谈方法、指迷津。
此次研讨活动让与会人员明确了方向、开阔了视野、拓宽了思路、获得了启迪，为教师们提供了新的教学视角，也为教师们在今后的教学实践中实施跨学科教学提供了丰富的理论支持和实践指导。②13