本报讯 （通讯员周冀豫）“双减”政策已实施两年多，日前，央视聚焦邓州市中小学课后延时服务，对该市综合施策做好延时服务“加减法”的典型经验进行了报道。
4月12日，央视新闻频道、央视网报道了邓州市课后延时服务的典型经验做法。近年来，邓州市委、市政府高度重视中小学课后服务工作，不仅积极探索义务教育课后服务新途径、新模式，做好减轻学生过重作业负担和校外培训负担工作，整合校内外教育资源，在课后服务中做好科学加法，打响课后服务“邓州品牌”。邓州市被河南省教育厅认定为“河南省义务教育阶段课后服务示范区”；邓州市花洲实验小学被认定为“河南省义务教育阶段课后服务示范校”。
充分调研，出台保障政策。该市相继出台《义务教育阶段学校课后服务标准》等文件，回应社会关切，破解中小学生“放学早、接送难”矛盾，通过综合施策，进一步增强教育服务能力，减轻中小学生过重课内课外负担。
积极推进，压实工作责任。全市各校建立课后服务领导小组，建立市、乡、校课后服务工作网络，加大督查力度。按照要求，各校规范开展以差异化作业辅导和以体育、文艺等社团活动为主要内容的课后服务，护航学生健康成长。
充分挖掘，利用社会资源。邓州市教体局联合邓州市科协开展“科技大篷车进校园”系列活动，丰富中小学课后服务内容，助推“双减”工作。同时充分利用社会资源，发挥好乡村少年宫、青少年活动中心、中小学社会实践基地等校外活动场所在课后服务中的作用。
“平台+课堂”，打造双师模式。该市打造“邓州市课后服务平台”，逐步实现“平台授课+教师辅助”，提高课后服务效能，提升学校教师课后服务水平，促进中小学生综合素质提升。
整合竞赛，完善评价体系。该市还开展系列素质教育大赛，如“奔跑吧 少年”系列体育竞赛，张志和书画、李光陆音乐、刘明海美术等艺术类大赛，刘登第科技小制作小发明大赛，学校课本剧、校园情景心理剧、社会实践类话剧等，以赛促教，以赛促评。②8