习近平文化思想体系完备，内涵丰富。如何正确理解和把握习近平文化思想的核心要义，如何把其融入思想政治教育工作中，是新时代赋予高校的新使命。
2023年10月，全国宣传思想文化工作会议召开，会议首次提出了习近平文化思想。习近平文化思想明确提出了社会主义文化的新使命，系统阐释了中国特色社会主义文化自信，全面揭示了社会主义文化建设的基本规律，系统提出了文化发展的战略路径。
习近平总书记指出：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。”习近平总书记的这一重要论述要求我们，必须把培养当代大学生的文化自信作为高校思想政治教育工作的重要任务。
自信的文化究竟是什么样的文化？习近平总书记的“两个结合”重要论述为我们指明了方向。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记提出了“两个结合”，即坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。这是当代中国马克思主义理论的又一重大创新。特别是“第二个结合”，破除了“西方中心主义”的思想禁锢，成为中国特色社会主义文化建设的思想武器和行动指南，也成为高校思政工作的根本遵循。这就要求我们在高校思政工作中，一方面，要坚持和发扬马克思主义文化理论这个“魂”；另一方面，要传承和光大中华优秀传统文化这个“根”。以“根”和“魂”有机结合的中国特色社会主义文化陶冶人、滋养人，在各种不良思潮的冲击中培根铸魂，建立起对中国特色社会主义文化的高度自信。当然，坚定文化自信、珍视自身文化传统，并不是零和博弈，不是意识形态对立，不是以一种文明代替另一种文明，而是要以开放包容的态度，与世界其他文明交流互鉴，和谐共生。
习近平总书记指出：“人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。”核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带，如果没有共同的核心价值观，一个民族、一个国家就会魂无定所、行无归依。习近平文化思想将着力培育和践行社会主义核心价值观作为新时代文化建设的重要内容。因此，教育引导学生树立“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，就成为高校思政工作的另一项重要任务。
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中展现，是汇聚中国力量的道德基础。当代大学生担负着建设中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的历史重任，需要坚定的理想信念支撑。作为“人才摇篮”，高校要充分发挥社会主义核心价值观铸魂育人的作用，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养强烈的爱国主义意识、集体主义意识和社会主义意识。
坚持党的领导是习近平文化思想的本质要求。习近平总书记指出：“守正，守的是马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，守的是‘两个结合’的根本要求，守的是中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性。”这就要求我们，在高校思想政治教育工作中必须坚持党的领导。高校党委要深刻领会、准确把握习近平文化思想的精神实质，以马克思主义文化理论中国化、时代化的习近平文化思想为指导，统筹安排好思想政治教育工作。在课程安排、教材选用、平台建设、实操互动、监督考核等方面，做好“顶层设计”，把思想政治教育工作与全员育人、全过程育人、全方位育人相结合，打造“大思政课”协同机制，以对党和人民负责的态度，把思想政治教育工作落到实处，取得实效。
育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。教师作为教育工作的主导者，不仅传播知识，还在塑造学生价值观、人生观以及个性发展中发挥着关键作用。要做好高校思想政治教育工作，必须打造一支精通习近平文化思想的教师队伍。高校要高度重视思想政治教育师资队伍建设。一方面，配足配齐专职思政课教师；另一方面，要加强对各学科教师的马克思主义基本原理、习近平文化思想专题培训，引导大家在专业课教学中，自觉把习近平文化思想、中华优秀传统文化融入思政内容中，以丰厚的才学吸引人、感染人。②5
（作者单位：河南工业职业技术学院）