在第2023届河南教育名片发布仪式上，市十七小教育集团党总支书记、校长张哲（右三）登台领奖。（资料照片） 全媒体记者 苏 翔 通 讯 员 屈连文 武华云
“要用细节发现每一个孩子身上的闪光点，要把总校的先进教育理念贯穿到成员校的教育教学全过程……”11月15日，走进市十七小教育集团王营校区，记者见到了今年从总校轮岗到这里的2020年南阳市最美教师获得者赵喜风，谈及工作，她满脸骄傲、信心满满。
自2017年8月，谢庄镇刘庄小学、南阳中光厂学校、市四十四小（王营校区）、四十五小（潘庄校区）先后纳入市十七小教育集团大家庭，共同踏上集团化办学发展的“快车道”，集团先后荣获“河南省首批基础教育教师培训基地”“河南省义务教育阶段优质教育集团”“河南教育名片”等多项荣誉，开启了五校携手、共筑梦想的新征程。
依托平台 融合发展
“作为河南省教师发展学校，校本部和各校区依托中原名师李付晓等4个名师、名班主任工作室和集团化办学这个互利共赢的发展平台，建立学习共同体，通过干部轮岗、教师交流、众筹式观摩评比、捆绑式统一评价等，合力推动集团高质量发展。”市十七小教育集团党总支书记、校长张哲告诉记者，在依托两个平台的基础上，校本部还将“党建引领，管理强校；立德树人，质量立校；特色发展，科研兴校”的发展理念引领集团各校发展，共同达到“尚雅趣，成书韵流彩名园；竞一流，创优质教育名校”的美好愿景。
建章立制 狠抓落实
“在这里，我找到了教师的职业幸福感。”“管理精细、规划科学，成长飞速。”教师团队优秀、人际关系和谐、师生精神抖擞……在市十七小教育集团总校区，田昱、张闯、姚晓爽三位轮岗老师谈到在总校3个月的感受，收获满满。
集团化办学，需要政策的支撑，更需要一个有情怀的管理团队建立长效机制，不松懈，不动摇，扎实推进，久久为功。基于这样的认知，市十七小教育集团建立了“三个机制”，即校本部校级领导、中层干部和分校领导捆绑发展机制，骨干教师跟踪培养机制，四校学生大型活动深度交流机制。
刀在石上磨，人在事上练。集团同步落实“四个开展”，通过开展常规督导活动、大型教研互助活动、课堂互动活动、观摩评比活动等以赛促练，互相成就。
一张蓝图 统筹并进
一个集团一个家，五个校区共谋划。一直以来，集团始终做到“六个统一”：教学计划统一，在每学期开学之前，校本部和成员校管理人员会在一起讨论修订新学期的工作计划；常规教学活动统一；师生评估统一，即统一师生评价体系、组织质量检测、开展作业教案展评活动、开展教师工作经验交流会；教学教研制度统一，同上研讨课，同步提升；优质教学资源统一管理，实现优质教学资源共享；教师培训统一，以统一的教师培训计划为指导，落实师资培养方案，开展内容丰富、形式多样的专题培训。②8