党的二十大明确提出，“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，“我们要建设的教育强国，必须以支撑引领中国式现代化为核心功能”。坚持教育优先，以教育现代化带动经济社会各领域现代化，是南阳建强副中心的必由之路。
就南阳建设教育强市而言，当前和今后一个时期要坚持“一个战略”、推进“四项改革”、补齐“两个短板”。
坚持“一个战略”，就是教育优先发展战略。把教育优先发展作为首要政治责任，经济社会规划优先安排、财政资金优先保障、公共资源优先满足。具体来讲，要推进学前教育普惠扩容工程，启动乡村寄宿制学校建设工程，完成义务教育消除大班额攻坚工程，推动“初中向县城集中，小学向乡镇集中”，在“幼有良育”“学有优教”上取得新突破。
推进“四项改革”，就是通过育人方式改革、评价改革、人事改革和集团化办学改革提升整体水平。持续推进“十万教师课堂教学大比武”“万名班主任班会课大比武”，在学生心中种下两颗“种子”：一颗是创新的“种子”，一颗是爱国的“种子”。抓住责任评保障、抓住核心评质量、抓住关键评课堂，通过评价把思想和行动统一到党的教育方针上。推进“县管校聘”改革、中小学校长职级制改革和党组织领导的校长负责制改革，让专业的人干好专业的事。义务教育集团化办学，普通高中“1+1”结对联动，幼儿园领航共建，以城带乡，以强带弱，教好每一位学生，办好每一所学校。
补齐“两个短板”，就是大力发展职业教育和高等教育。高起点规划、高标准建设市职教园区，职业学校跟着企业走、跟着产业走、跟着就业走，引企入校、车间进校、企业办校，“招生即招工、入学即就业”，以大职教拉动大就业、形成大产业、推动大创业，实现地方经济大发展。实施高校倍增计划和内涵提升计划，以开放姿态引进优质高等教育资源，让更多南阳孩子在家门口上好大学。
建设教育强市离不开一支政治强、素质高、情怀深的教师队伍和教育管理干部。要强化担当意识。推进教育现代化，建设教育强市，是教育人必须走好的赶考路、必须答好的必答题。要主动思考、主动融入大局，不当旁观者，不做局外人。知重负重、攻坚克难，顶着压力也要干；挺身而出、冲锋在前，冒着风险也要担。对照目标任务，践行“四个极限”，抢着干、拼着干、务实干，坚决杜绝“想到了就算做到了、布置了就算完成了、做过了就算做好了”。要提高工作能力。有针对性弥补精神软肋、知识弱项、能力短板、经验盲区，做到“业务上堪称专家，人品上绝对楷模”。按照“13710”工作制度，拉清单、建台账、明时限，大抓落实、快抓落实、狠抓落实。争先创优，做到有评比的工作争第一、没有评比的工作创经验，以各项工作的齐头并进保障高质量发展。要践行为民宗旨。推行“四不两直”工作机制，掌握基层真情况、师生群众真需求。把教书与育人贯通起来，把扩容与提质结合起来，把改革与创新统一起来，高质高效解决人民群众的急难愁盼问题，让教育更有“质感”、更有“温度”。②4