2025年以来，为提升学生的自我管理能力、锤炼独立的生存技能、树立奋发向上的信念，渑池县特殊教育学校以“自立、自律、自强”为核心，根据学生的身心发展规律，以“立德树人”为根本任务，通过分层分类的主题教育活动，帮助学生掌握自立本领、养成自律习惯、砥砺自强品格，助力学生更好地融入家庭、学校与社会生活。
自立是前行的底气。在生活适应课堂上，教师系统教授学生穿衣、洗漱、扫地、整理房间等技能，让学生掌握日常生活技能。学校每学期都会举办“生活自理小能手”比赛，以此增强学生的自立意识。而在生活技能实践课中，学校教授学生学习烹饪简单菜品、乘坐公共交通、购物付款等实用技能，有效提升了学生社会适应能力，增强了独立生活的底气。
自律是成长的基石。学校根据学生的认知特点，实施分层教学，针对低年级班级，采用“我的一日作息表”可视化教学，借助图片、贴纸、动画等形式，助力学生理解上课、课间、用餐、午休的时间规则，逐步提高学生的自律能力。中高年级开展“规则伴我行”主题班会，共同制定并践行班级公约，教师运用“学习打卡表”引导学生自主完成作业，逐步提升其自我监督能力，为学生成长奠定坚实基础。
自强是逐梦的翅膀。学校根据学生身心发展特点，创新开设烹饪、舞蹈、美术等特色课程，将“不放弃、敢突破”的自强品格培育融入课堂实践，因材施教挖掘学生潜能，让每个学生都能在逐梦路上绽放独特光彩。 （郭丰博）