陕州区第一初级中学：书信架起沟通桥梁

    本报讯 近日，陕州区第一初级中学举办“手拉手书信传情”跨校联动活动，将新课标理念融入习作教学，让学生在纸笔往来间提升表达能力、涵养人文情怀，成为区域课改背景下实践性教学的生动范本。

    据了解，自2024年11月首次启动以来，该活动以书信为纽带，搭建起该校小学部四年级的学生们与外地学校四年级学生的交流平台。近日，活动再度升级，在延续核心主旨的基础上丰富教学形式，让学生从被动的“格式模仿者”转变为主动的“情感表达者”。活动立足区域课改要求，契合新课标“回归生活本真”理念，通过准备、实施、反馈三阶段有序推进。教师牵头匹配笔友，课堂上详解书信格式；学生们化身“小小表达者”，在信中描绘三门峡天鹅美景、分享校园趣事、倾诉成长感悟，亲手贴邮票、投邮筒，在期盼与等待中体会情感传递的温度。

    “你看，这个是我给笔友画的白天鹅，这些介绍的是地坑院。我希望他们寒假来我们这里玩，我更希望能收到他们的回信，去探索外边世界的精彩。”四年级一班学生董子涵拿着自己的书信脸上满是期待与兴奋。

    小学部副校长刘晓丹表示：“笔墨虽轻，情意深重；书信虽小，天地甚宽。这场跨越山海的书信之约，不仅让学生在实践中提升了习作能力，更在心中播下了友谊与包容的种子，为小学阶段习作教学提质增效提供了可复制、可推广的鲜活经验，未来我们将持续深化跨校联动，让素养培育在实践中走深走实。”    （秦敏）