2025年，三门峡市外国语高级中学（以下简称“市外高”）持续深化“6+1”课堂教学范式，聚焦师生“双主体”作用发挥，推进“三学一练 三本一卷”，强化思维训练，注重“分层指导”，教育教学成效持续提升。
建校15年来，市外高英语教研组深耕学科教学，厚积学科优势，17项省市级课题研究结项，23人获得省市级优质课一等奖，27篇论文发表，在师资建设、课程体系构建、教学研究与实践活动等方面均取得显著成效。2014年，该校荣获“河南省特色高中（外语特色）”称号，学校外语学科被认定为“河南省普通高中一级学科”。市外高英语教研组现有38名教师，其中担任班主任的有23人，含省级名师2人，省级骨干7人，省级“五一巾帼标兵”1人。
为进一步推进该学科建设，该校成立学科中心，制定3年发展规划；开通“崤函英韵”公众号分享教育智慧，辐射带动全市英语学科发展；加入省级一级学科联盟，与省级名校共研共进；高标准建设学科功能教室，打造新型学习空间；多维度开展学科特色活动，构建“基础+拓展+创新”三级课程体系，筑牢省一级学科育人根基。
基础课程：立足全面育人，夯实学科素养底座
通过主题教学引领大单元学习。打破单元限制，按学习主题将北师大教材跨单元整合为“人与自然”“社会生活”“文化传承”“科技发展”“个人成长”五大模块。在高一、高二开展系统化教学，帮助学生构建完整的语言知识体系与主题认知框架；进入高三后，将教材主题与高考真题精准对接，通过“真题溯源—主题拓展—能力迁移”的教学路径，有效促进学生知识素养向解题能力、应用能力转化。同时，融合“大课时”理念，形成具有外高英语特色的“6E”教学模式（Engage激发，Explore探索，Explain阐释，Elaborate迁移，Evaluate评估，Extension/extend迁移）。
拓展课程：聚焦校本育人，丰富课程深度维度
英语教研组教师自主编写外高英语校本素材，以校本课程助力育人目标落地。在提升学生词汇能力方面，精心编写3500词默写系列，按“三轮四本书”体系分级设计，覆盖高一至高三全学段；开设“英韵三门峡——用英语讲家乡故事”课程，让学生调研家乡文化、用英语创作，推动跨学科融合，提升学生写作表达能力。探索将小说阅读与读后续写教学相结合，实践100分钟双课时教学模式，深化学生读写综合能力培养。
创新课程：依托活动育人，擦亮学科特色品牌
学校以丰富多彩的英语社团活动为载体推进五育融合，实现活动育人。英语书法大赛尽显语言书写的规范之美，模音大赛、英语风采大赛成为口语展示窗口，FairyTale讲故事大赛、星光社擂主争霸赛激发学生的竞争活力与参与热情。
真正的英语学科教育既要扎根语言本质让学生掌握沟通的“硬技能”，也要传递人文温度让学生拥有包容世界的“软实力”。通过三级课程体系的协同发力，市外高英语教研组为学生筑起通向未来的桥梁，让教育既有知识的深度，又有成长的温度，真正实现 “以语载道、以文化人”的育人目标。 （赵彩霞）