日月不淹，春秋代序。在讲台上，我将迎来属于自己的第36个节日。从满头青丝，到两鬓华发，我亲历了世纪更替前后国家教育的发展变革，看到了教育大河的雪浪奔涌。
亲历了教材更新。我用过3套高中语文教材。1990年秋，初站讲台，用的是90年版小本教材。教材选文兼顾古代经典与现代美文，注重学生爱国精神、道德观念和人文素养的濡染。那时的教学，教师主导，重视基础知识的讲练，强调读写结合。2001年新学年教高一，拿到2000年再版的大本教材，这套教材突显了语文学科工具性和人文性统一的特点。课文内容丰富，体裁多样，文质俱美，提升了教材文化底蕴。2021年秋，使用贯彻了新课标理念的部编现行教材。新教材以人文主题和学习任务群双线组织单元内容，以新时代高中生应具有的理想信念、文化自信、责任担当作为精神主线，以学科素养培育为本，突出学生学习的主体性，看重活动实践。
见证了高考改革。20世纪90年代至21世纪初，语文高考考查的学科知识和能力比较稳定，不外乎学科基础知识、文史知识和阅读、写作、语言应用能力等。2014年，国家提出并启动高考综合改革，分地区逐步推进。2017年在浙江、上海首次以新高考模式进行考试，考试科目选择和综合素质评价有了变革，称为新高考。就学科而言，从2017年开始的全国高考语文试卷，体现了新课标、新教材对教学的新要求，对学科素养和能力的考查，呈现明显转变。尽管河南省的高中学生是从2021年开始使用新教材，2025年才实行了新高考，但近年来的学科教学是紧贴着新高考的要求来实施的。
体验了待遇改善。30多年来，职业待遇逐渐改善，工作生活不断向好。1993年，国家颁布《中华人民共和国教师法》，确立了教师的法律地位。后来又以《教师资格条例》《中小学教育惩戒规则（试行）》等法规保障了教师权益。近年来，省、市政府在医疗健康、文化服务、生活保障和工龄补贴等方面推出了尊师惠师措施，营造“尊师重教”的社会氛围，增强了教师的职业荣誉和职业幸福感。
教育春潮滚滚，势头强劲。喜见今日浪奔涌，信知明朝海浩荡，中国教育正以开放姿态拥抱世界。