《爱的教育》是意大利民族复兴运动时期的爱国作家亚米契斯所写的一部经典儿童小说。该书以三年级小学生恩利科的视角，采用日记的形式，中间穿插恩利科父母、姐姐的书信和老师所讲的每月故事，向读者讲述了100个关于亲子、师生、朋友的故事。100多年后的今天，《爱的教育》读来依旧感人肺腑。重新审视其阅读价值，并让它指导我们的儿童教育，意义非凡。
首先，这本书是写给每一个孩子的成长指南。让孩子读懂每一个关于爱的故事，都是在他们的内心播下爱的种子。对于父母，当有孝敬、分担之爱，就像佛罗伦萨的小抄写员朱里奥一样。对于同学，当有关心、帮助之爱，就像恩利科的同学们一样。对于老师，当有尊敬、感恩之爱，就像恩利科的父亲感念他的老师一样。对于他人，当有同情、悲悯之爱，就像塔塔的护工奇奇洛一样。对于祖国，当有勇敢、牺牲之爱，就像伦巴第的小哨兵一样。孩子的爱心虽与生俱来，但仍然需要细心培植，我们只有让他们从小就懂得什么是爱，如何去爱，才能让他们成为爱他人也被他人所爱的人。如果你相信爱的力量，相信教育的力量，那就让孩子从小就读《爱的教育》吧。
其次，这本书也是每一对父母教育子女的必修教材。《爱的教育》给我们提供了最好的教育方法，那就是言传身教。书中，恩利科的父母、姐姐还有老师，在每一个故事中都用亲身示范和身体力行，教育恩利科照着做。这种以身作则，比空洞的说教要好过万倍。我们的教育工作，最怕的就是说一套做一套，让孩子看到言行的割裂，从而怀疑、迷失。这就要求，每一对父母，要想让孩子有爱，自己首先要有爱。要想让孩子成为心目中的人，自己就首先要做那样的人。正所谓，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，也即此理。因此，在教育孩子的每一个重要时点，我们都需要拿着《爱的教育》来作参照，从而规范我们的一言一行。
最后，这本书还是每一位教育者的工作手册。《爱的教育》中的诸多案例，都为我们提供了清晰的教育路径。在《爱的教育》里，借助交流与沟通、尊重与理解、引导与启发、关爱与支持等教育路径，达到教育效果的例子比比皆是。这就告诉我们，只要我们尊重规律、善于思考、敢于尝试，那么我们面临的难题都会有解决的办法。在爱的教育上，我们更需要耐心和智慧。工作中，倘若你疲惫了、迷茫了，那么就再读一读《爱的教育》吧，书中一定有你想要的答案。
不过，我们也要审慎看待《爱的教育》。囿于写作背景和作者的初衷，《爱的教育》确实有些理想化了。对比现实，《爱的教育》里的世界，只是作者心中希望的世界的样子，并不是这个世界真实的样子。从人性与环境的因素看，我们对于孩子的教育，必然少不了一些硬性或者理性的管教。只有让他们看到世界的另一面，他们才能做到既不去伤害人，也不会轻易被别人伤害，才能辨识真善美与假恶丑，兼具感性和理性，长成完全的社会人。但无论如何，在孩子开始通过书本了解世界的第一时间，我们希望他首先读到的仍然是这本《爱的教育》。