本报讯 为更好落实“双减”政策，积极践行“五育融合”育人理念，本学期，渑池县曹端小学结合学校实际，为学生开辟“中草药劳动教育实践区”，使学生在劳动教育中传承中医药文化瑰宝。
开学初，该校组织召开“曹端小学中医药劳动特色课程”动员大会，向大家介绍传承中医药文化和劳动教育的重要意义，初步拟定“劳动策划课”“种植实践课”“评价展示课”“专题教育课”“学科融合课”等五个阶段课程，按照“认识中草药及药性”“制定种植计划”“种植指导”“维护指导”“收成制作成品指导”“成果展示汇报”逐步进行，并将“中草药劳动教育实践区”按照班级数划分成若干个责任区域，分派给各个班级，该校11位劳动课教师利用每周劳动课时间开展活动。
为使课程顺利开展，该校特邀渑池县中医院中医专家和县林业局工作人员到校实地考察，根据土地特征、药草习性、气候状况，最终确定种植牡丹、芍药、射干、连翘和黄精等15种中草药。
劳动课上，学生在老师的带领下，了解中草药生长习性和药用价值，从平整土地、起垄播种，到浇水施肥、拔草除虫，从阳春三月到郁葱六月，每一步学生们都亲身参与，切身体验。此外，在专家的指导下，学生还对校园原有植物进行辨别归类，筛选出30多种可以入药的植物，一起制作标识牌，并标识植物的名称、科属、入药部位和功效等信息。
如今，“中草药劳动教育实践区”已成为该校师生劳动课程的鲜活课堂，学生从中体验到劳作的快乐，感受到大自然的神奇，也增强继承和发扬中华优秀传统文化的意识。 （韩蕾）