“绿”润温馨校园 “文”沁乡村学子

    近日，灵宝市各中小学校长到该市函谷关镇中心学校观摩，开展“绿色点亮生活，健康护佑生命”主题实践活动。据悉，自2023年9月此项活动启动以来，该校依托各种实践载体，注重多学科融入，着力构建“五育”并举的乡土特色教育新样态，积极推动乡村学校内涵发展和教育质量提升，受到社会各界关注和好评。

    依托“特色种植+”做足“绿文章”

    立足镇域文化特色，规划学校种植劳动教育基地。函谷关镇初级中学结合老子文化中的农耕思想，开辟农耕园和乐道园，分为“尊道田”“贵德田”“无为田”“上善田”；函谷关镇中心小学以二十四节气和中医药文化为主线，打造特色果园和中药园。

    从师生人人手植一抹绿做起，开展多维度的绿色教育，让手中的“绿宠”转化为心中的“绿意”。函谷关镇中心学校通过绿“点”校园，种绿、护绿、说绿、写绿、画绿活动，绿“美”家园（种植美化庭院），绿“洒”田园（劳动体验），增强学生的爱绿意识，教育学生珍惜绿色环境。

    以绿养心。函谷关镇中心学校厚植学生爱学校、爱家乡、爱祖国的家国情怀，发展学生爱自然、爱生命、爱健康的人文素养。以绿养德。函谷关镇中心学校践行绿色发展理念，培养学生节俭惜物的美德，教育学生自觉落实垃圾分类、开展绿色出行、节电节水、光盘行动。

    注重多学科融合拓展“劳育篇”

    函谷关镇中心学校根据学科特点，充分发掘蕴含的劳动教育元素，在学科教学中有机融入。语文学科把有关竹子的诗文朗诵和积累融入竹园劳动教育中。数学学科将花盆摆放、园地丈量、数学统计相关知识融入田园劳动教育中。历史学科将农耕的历史融入学生的农具参观中。体育、音乐、美术、劳动、书法学科以“绿”“春”“劳动”“健康”为主题，通过书、画、唱、演等形式，引导学生体会劳动的意义和另类乐趣。

    函谷关镇初级中学结合孟村大枣，开发出大枣种植课程。函谷关镇中心小学结合店头村的软籽石榴，开发石榴种植课程。根据不同年级、四时节气，设计阶梯式的学习目标、学习内容和学习评价。

    用活地域文化资源续写“乡愁记”

    函谷关镇中心学校围绕乡愁、乡情、知农、爱农主题，用好镇域环境资源与特色文化，着力拓展校外实践基地。以灵宝市中小学劳动教育实践基地为核心区，以沿黄生态廊道、秦和农场、开心农场为生态实践基地，以店头村石榴和孟村大枣种植区为种植实践基地，以函谷关景区和梨湾源猫文化馆为文化实践基地，以河南振宇红色文化馆为红色实践基地，以东寨村为新农村实践基地，确定道德文化、黄河文化、绿色生态、红色记忆、石榴大枣文化、新农村体验等六大实践主题，在行走的课堂中培养学生创新精神、实践能力、社会责任感和良好的个性品质。

    此外，该镇各学校积极组织校园美食节、我当大厨、亲子食育、食俗食礼等活动，让学生利用柴火吸风灶熬米汤和炒菜，学习农村花馍制作，传承地方特色饮食文化，加深对家乡的感情，增强文化自信。    （席高周）