习近平总书记指出：“我们要只争朝夕，坚定历史自信，增强历史主动，坚持守正创新，保持战略定力，发扬斗争精神，勇于攻坚克难，不断为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦、增光添彩！”今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，在这片充满生机的大地上，奋跃而上、跑出教育高质量发展的“加速度”，正当其时。
以时不我待的精神，按下“快进键”。义务教育阶段是国民教育的重中之重，是加快建设高质量教育体系、培养担当民族复兴大任的时代新人的关键一环。近年来，党和国家提出了“立德树人”“五育并举”“双减”“五项管理”“加强劳动教育”等教育新政，这一系列的教育改革是坚持人民至上，办好人民满意的教育的具体体现；这是推进教育公平，促进教育高质量发展的重要举措；这是培养创新人才，助力创新型国家建设的时代要求，必须拿出动真碰硬的精神和刮骨疗毒的勇气，以“前人栽树，后人乘凉”的思维和眼光，以“功成不必在我、功成必定有我”的担当，以时不我待的精神、奋起直追的状态，把握改革重点，解决突出问题，整体系统布局，精准靶向施策，齐心协力抓推进，推动教育改革向纵深发展。
以务实高效的举措，驶入“快车道”。集团化办学是促进教育高质量发展的有效路径，它在最短时间，以最快速度，高起点解决了区域内优质教育均衡发展的重大课题，实现了基础教育公平与效率的双赢。今年9月1日，三门峡市外国语小学教育集团成立，它由崤山路校区和向青路校区组成，从此开启了“一校两区”集团化办学道路。外小教育集团坚持以“五个一”（即一个班子、一个名称、一个章程、一个架构、一套机制）为基本原则，做到“三个共享”“三个统一”“三个无差别”，“三个共享”指的是办学经验共享、教育资源共享、质量保障共享；“三个统一”指的是统一办学载体、统一师资调配、统一教育研究；“三个无差别”指的是工作状态无差别、师生素养无差别、文化待遇无差别。教育集团内部要做到资源共享，扬长补短；夯实基础，发展特色；精诚合作，同舟共济，实现管理共融，融思想集团共长；资源共建，建团队提升能力；师生共育，育人才个性发展；质量共享，享优质教育均衡，办好让社会、家长都满意的一流名校。
以聚力奋进的行动，跑出“加速度”。三门峡市外国语小学教育集团通过实施“1234”工程（即“一个中心、两条主线、三种内涵、四个建设”），实现办学水平提升、教学质量提升、师资水平提升、学生素质提升和社会满意度提升。
围绕“一个中心”。学校将继续围绕“教育教学”这个中心工作，加强党对学校工作的全面领导，通过抓牢教师成长、学生成才两条主线，夯实校园“七彩”文化，践行“为党育人，为国育才”的教育使命，加快提升学校教育教学水平，全面推动学校教育高质量发展，努力打造特色优质的教育集团。
抓牢“两条主线”。坚持将教师成长作为学校发展的主线，两校区通过定期组织开展线上线下联合教研活动、“青蓝工程”拜师结对、各学科联合教研、名师论坛、青年教师成长训练营等，深化教学教研合作，推进优质资源有效共享，逐步形成跨学段、跨学科、线上线下相结合的高品质教研，在更高水平上提高集团化办学的质量。坚持将学生成才作为学校发展的生命线，通过严格落实“双减”“五项管理”以及联合开展特色教育主题活动，坚持“五育并举”，实施“七彩”评价，实现学生全面发展。
提升“三种内涵”。通过党的建设、师德师风建设，打造“脚踏实地”内涵；以“一校两区、统一管理、并驾齐驱”的管理模式为抓手，打造一支严谨、务实、规范、高效的管理队伍，坚持“务实创新”内涵；通过抓牢安全教育，改善办学条件，丰富教职工业余生活，创建和谐校园，追求“师生幸福”内涵。
抓好“四个建设”。抓好高效课堂建设，促教育教学质量提升；抓好科研课题建设，促教育科研发展；抓好教师队伍建设，打造一批学科名师；加强校园文化建设，提升育人环境。
蓝图恢宏，气吞山河；号角激越，催人奋进。跑出教育高质量发展的“加速度”，体现责任和使命，彰显能力与担当。要开足马力、奋勇争先，努力擘画基础教育更加美好灿烂的明天！
（三门峡市外国语小学教育集团党委书记、市外国语小学校长 杨勇）