本报讯 今年以来，市六小创新工作路径，着力构建多学科渗透的“劳动+X”课程，探索出“五育融合”的有效路径，实现全员、全科、全域互动，促进学生全面发展，成为河南省首批劳动教育示范学校。
在近期开展的“五育融合”劳动实践活动中，该校数学教师实地指导学生用尺子测量菜地的长和宽，根据行距、间距，算出所需的蒜种数量，封闭图形的植树问题得到实地应用；劳动教师带领学生整理土地后学习种蒜，让学生们在种植中获得知识和快乐；英语教师在劳动基地和学生一起学习有关蔬菜和种植的英语句子，在实践中教授知识；美术教师让同学们边观察边写生，尝试从不同的角度去观察植物，准确描绘植物的形态，让画面更加富有情感和生命力；语文教师引导学生从劳动体验中谈感想，让他们在做中思、做中学、做中乐；思政课教师和同学们也进行了劳动后的思想交流。
此次活动激发了学生对劳动的兴趣，让他们真正爱上劳动，同时也培养了学生的空间想象能力和动手操作能力。学生们纷纷表示，一定要把课本上学到的知识与劳动实践紧密联系起来，在劳动中认识自我、认识世界，从自身做起，从小事做起。 （马晓丽）