《张茅教育印记》是在恩师崔九龄先生、陈宝禹先生倡导下，于2018年2月中旬商议、策划，同年12月中旬启动的一项大型史志工程。历经5年艰难困苦，于2023年8月下旬编纂成册，付梓出版。其间，个人诸多体会和感悟望与热心、关注教育事业发展的读者分享。
干事，干成事，干成一件大好事，必须有一支精诚团结的队伍。
《张茅教育印记》编辑组聘请8名顾问、12名编辑人员、60多名信息员、150多名撰稿人，组成老、中、青编辑队伍。大家怀着一颗关心教育、关爱家乡的赤诚之心忘我工作，下乡调查考证时，或自驾出行，或乘公交车甚至步行前往；用餐自带干粮和饮用水，或自掏腰包解决。校审稿件时，大家分工明确、责任到人，采用集中讨论的办法，个别有争议的问题出现时，甚至会争得面红耳赤，但最终求同存异，使问题得到圆满解决；集中校对时，大家不分昼夜、加班加点，不管寒暑、废寝忘食。总之，心中只有一个目标，就是将该书编好，为全市教育发展留下一个乡镇教育的历史切片。
“千方百计搜集资料，千寻百问调查考证，千辛万苦编辑审核，千锤百炼打造精品。”大家怀揣这一宏愿，先后三次分组跋山涉水、包村入户采访，广征资料，去粗取精，收集文稿95万余字、珍贵图片1700余张，十易其稿。特别是面对无办公场地、办公用品、专业人员的窘境，硬是在“一穷二白”的基础上完成了编辑出版工作。事实证明，编辑队伍确实是一支精诚团结、忘我工作、不求索取、无私奉献的队伍。校审方面，除编辑人员分章包节外，另请卫思捍先生、杨莉波女士等分别把关审稿，将差错率降到最低，既对得起历史与先哲，又对得起大众与未来。
《张茅教育印记》共分5编、24章、76节、776页，53万余字，650余幅珍贵图片，150余人撰写追忆文章，收录教师名单1000余人，学生名单逾万人，集资料性、知识性、纪实性、可读性、直观性于一体，实为众人心血之结晶。封面题字采用烫金工艺、硬皮彩印，内文线装、书脊背圆，成书塑封，特别是装帧设计堪称精品。
编印一部对社会历史发展有价值的好志书，要具备记史、资政、传承三个要素。自唐朝宰相姚崇公元650年出生于张茅至今，历经1370余年，从明朝洛西儒宗王以悟、清朝理学家梁殿象、民国陕州教育家宁元善和处士老夫子李适均等典型人物，到新中国成立至今，空间之大，人物之多，朝代更替，体制多变，如何取舍？只能在薄古重今的指导思想下去追忆历史，而大量的历史资料缺失，恕不能满足大家各自需求。对于资政，也只是从1931年张茅创建国立小学写起，至2021年止，90个春秋，从某个侧面可以说是新中国乡村教育发展轨迹的一个缩影。
书中收录的人物事迹、图片集锦、文章节选等都秉承传承正能量的原则，收录的追忆文章都要求有利于提升文化自信。同时，对振兴乡村经济有一定贡献的典型人物则大树特树。书中收录了教育世家张志勋、全国优秀教师闫铁成、省级骨干教师陈润香，高级教师马福海、宁长法、陈小敏、陈建平等一大批爱岗敬业、默默无闻、教书育人、立德树人的优秀教师典型事迹，主要是鼓励坚持在乡村教学第一线的老师们，坚守三尺讲台一方净土，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养出更多的优秀人才。正如现年85岁的老校长陈宝禹所讲的，“为张茅教育记史，为辛勤园丁庆功，为莘莘学子扬名，为尊师重教颂德”，这便是编辑出版该书的初衷。
出版书籍最突出的问题在于费用支持。编委会通过向历届老师、校友和社会爱心人士发倡议书，提出“捐款不在多少，贵在奉献一片爱心”。有3家企业单位各捐款2万元，一家企业捐款1万元，还有6家企业捐款1000元至5000元；有260多位老师、校友和社会贤达捐款50元至7000元。其中张俊玲老师不会微信转账，用5次发“红包”的方式进行捐款；城市低保户退休老教师刘占杰动员全家捐款1000元，在家务农的赵科新、昝建兴等也献出一片爱心……
但行好事，不计前程，行而不辍，终有福报。该书出版，本人只能算是个牵头人，主要工作是全体编辑人员完成的，可以说各位编辑人员功不可没、功莫大焉。