本报讯（记者何英杰 通讯员周静静）近年来，灵宝市第三小学通过学科阅读课程、活动阅读课程、家庭助读阅读课程、假期特色阅读课程4个方面，多维度推动书香校园建设，使阅读活动不断深入。
学科阅读夯实阅读之基。该校以特色诵读、快乐读书吧经典必读、课外拓展阅读三位一体的读书活动为抓手，开学初各年级精选特色诵读课程内容，确定课外阅读书目，每周三下午一节特色诗词诵读课，一节自主阅读课，让学生静享阅读的美好时光。导读课、推进课、汇报交流课，有层次有梯度的活动，引导孩子们遨游书海，共读经典。
阅读课程助力素养提升。该校以年级为单位开展“书香雅韵”学生读书展示活动，5个年级近千名学生全部参与，并进行精彩展示。该校公众号持续开展“书香溢校园 最美朗读者”展示活动，40余位书香少年精心录制诵读视频进行展示。
家庭助读引领阅读风尚。该校大力推进亲子阅读活动，营造出良好的家校共读氛围，共享幸福的阅读时光。共建“四有”书屋，共读一本好书，共赏最美声音，共赴最美图书馆，共建“书香家庭”。树立家庭阅读榜样，把阅读引向生活，引领全民阅读新风尚。
特色阅读共享阅读时光。该校在假期开展“以书为友，阅读阅美”“行走的阅读”等特色鲜明的阅读活动。学生在家长的陪伴下，用眼睛、用声音、用耳朵、用思想阅读。“读万卷书 行万里路”，在书中了解大千世界，汲取成长的力量。
丰富多彩的读书活动极大提升了学生的核心素养，促进了学校的内涵发展。据悉，在河南省中小学多文本阅读教学设计评选活动中，该校教师何皎洁、周静静喜获一等奖。在河南省教育厅组织的第四届中华经典诵写讲大赛经典诵读活动中，该校选送的《中华少年》喜获小学生组省级一等奖、国家级优秀奖。在河南省教育厅举办的2022年河南省诗词大赛决赛中该校赵梓骏同学荣获二等奖。同时，该校荣获“河南省多文本阅读实验学校”称号。