近年来，由于经济新常态的持续及其他原因，大学生就业问题已成为中央“六稳”“六保”政策的重要内容，逐渐受到社会关注。与此同时，许多劳动密集型企业招工难日益突出。两种现象说明，劳动力资源需求与供给之间存在巨大落差，社会对职业教育的认可度，职业教育对年轻人的吸引力，都有很多需要提升的空间。
去年，我国新修订的职业教育法提出，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，要求各地适应经济发展新形势和技术技能人才成长成才的新需求，着力提升职业教育认可度，培养出更多高素质技术技能人才。
提升职业教育认可度，关键在于要实现人才培养与企业需求的精准匹配。一方面，要让职业教育更适合年轻人的职业愿景，探索普通高中与中等职业学校、高等职业院校与大学本科双向流动可行路径与政策支撑，让接受职业教育的学子有进一步成长和提升的空间，如开展微动画、短视频制作、家政及养老行业的专业培训等，以培养兴趣型和就业创业实用型的课程吸引年轻人。另一方面，要强化产教融合，让企业成为学校教学的载体，探索订单式培训。许多院校最后一学年学生都会到企业实习，因此，企业与职业教育之间并不是不可逾越，关键是如何有章可循、有制度约束，确保学生学有所用、学以致用。
职业教育领域经常提到，要改变普通公众对职业教育的认识误区，打造重视技术技能人才的社会氛围，只有真正承认这些误区，并对症下药，才能真正提升职业教育的吸引力。