本报讯 为进一步探索教育教学规律，促进小学数学课堂教学改革的有效实施，5月26日，陕州区小学数学教学研讨会在陕州小学举行，来自全区小学数学低段数学组全体教师参会。
今年，陕州区以“素养导向，学习中心”教育教学理念为指导，积极推进“素养课堂369”课改新模式。“3”是通过“目标导航、问题导学、路径导引”，实现教师“教”的方式转变；“6”是通过“自主、合作、探究、实践、体验、反思”6种基本学习方式，凸显学生主体地位，实现学生“学”的方式转变；“9”是通过突出“标准、学习、主题、整合、情境、技术、实践、选择、评价”九大课改要素，落实立德树人根本任务，实现“课堂育人”方式的转变。
示范课展示中，通过引导学生自主探索、质疑、交流和思考，真正将课堂还给学生，提升学生发现问题、质疑问题、解决问题的能力，切实推进课改落地见效。
（雒楠 史金豆）