本报讯 “夫烨烨黉门，灿灿学府，人才摇篮，盛誉广传。”5月15日，三门峡市二中课间操，随着大屏幕上一轴竹简书册缓缓打开，整齐高亢的吟诵声，在悠扬的音乐声中传扬开来，该校诵读展示活动正在进行。八（6）班全体学生身着汉服，分男女站成两个方阵，在领诵同学的带领下，手握竹简，神情饱满，跟随着音乐吟诵。
运用古韵文写成的700余字的《三门峡市第二中学赋》，概括了学校的发展历程、学校文化理念、师生价值追求以及学校卓异的育人成果。这次诵读展示，集现代元素和传统文化于一体。诵读采用现代音视频共同呈现，表现市二中师生积极进取的精神。“纤腰弄明月，长袖舞春风。”诵读学生身着青色上衣与深蓝裙装一体的广袖汉服，将师生带回到“青青子衿”努力求学上进的先秦历史时光。宽广的喇叭状汉服衣袖，让一个个青春学生动静自如，展现出翩翩佳人、君子如玉的美感与气度。“洛神结”的打法，系带、交叉、绕圈、拉圈、系结，就让学生们欣喜不已。他们重新体会了汉服的古老穿着方法，感受民俗的博大精深。“惟殷先人，有册有典。”源于商代的竹简，记录先民历史、记载百家争鸣思想。让学生们真实地体味了简牍在传播中华文化、传扬中华文明中的卓越作用。乐曲旋律优美，朗朗上口，充满着新鲜元素。
市二中坚持以文化人，文化育人。学校开发“三个一”德育模式，即文化立校、学生自治、培养“六知”学生，学校重视文化的潜移默化育人功能。诵读《三门峡市第二中学赋》实践活动，要求全体师生认识学校深广的文化价值，自觉自主地将自己的行为统一于全校师生共同遵守、共同信仰的道德价值文化之中，真正让良好的师德师风成为学校文化的主旋律，形成独具特色的气质和内涵文化。 （周红民）