本报讯 “兰花兰花，风姿淡雅；兰花兰花，坚韧不拔。”“有竞争、有合作、有担当、有勇气，成为最好的自己，成就最好的团队！”4月18日，在陕州区第五小学，学生们正在大胆自信地进行课前学习小组风采展示。
该校为深入推进课堂教学改革，激发学生学习热情，把规范课堂常规纳入学校的中心工作。从课前准备、小组文化建设、课堂三姿、常规口令、上课礼仪、合作探究、倾听习惯、下课整理、激励评价机制等方面规范课堂常规，引领学生约束自我，注重习惯培养，促进有效学习。
“铃声响、进课堂，书放好、坐端正。”班长铿锵有力的声音拉开了课前准备的序幕。“一层书、二层本、三层文具。”学生们迅速摆好学习用品。“站如松，坐如钟，行如风。”通过呼号员与学生互动口令，学生们完成了“头正、肩平、背直、足安”等规范动作。
小组文化展示是课前准备工作中一道最美的风景。“我们是海燕组，我们组的目标是超越自我，挑战极限。”五（1）班4名学生掷地有声地宣读小组誓言，表达努力向上，追逐梦想的决心。该校每个班级每个小组都会依此设计组名、组训、组规、目标、口号等，小组内分工明确，组员们相互合作，同舟共济，人人有特色，组组皆精彩，形成了特色班级文化。
该校着眼于学生的身心发展特点，从趣学课堂的规范入模、课堂习惯的落地养成、激励评价机制完善等方面稳扎稳打，与时俱进，向着学生享受的高质课堂迈进。 （昝运峡 姚素云）