本报讯 “我希望大家趁着周末休息时间，帮助爷爷奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，然后写一篇劳动心得体会作文。”4月7日，市城乡一体化示范区（高新区）阳店镇中心小学五年级（1）班课堂上，语文老师布置周末作业时说。
为帮助学生养成热爱劳动的好习惯，提高动手能力，连日来，该镇中心小学开展了内容丰富的劳动实践活动。该校利用“学雷锋志愿活动”“植树节”“劳动周”等活动契机，组织志愿者到敬老院，为孤寡老人打扫卫生、讲故事；到社区和街道捡拾垃圾，宣传环保知识；到田间地头参与翻地、修剪葡萄藤等农事活动，体验劳动不易；走进社会课堂，体验“洗车工”职业的艰辛；走进学校食堂，自己动手操作，当起“小厨师”，制作美味佳肴；在自己家里，干些力所能及的家务，感恩父母……学校将劳动课排进课表，并将劳动教育与学科教学相融合。在教育教学实践中，将劳动教育融入课堂及实践教学中，得到家长们的一致好评。
“开展丰富多彩的劳动实践活动，将学生的生活圈不断打开，让学生在真实情景中参与实践，在劳动过程中丰富自我感受与体验，锤炼身体素质，磨砺优秀品格，提升劳动素养，抓实以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的教育理念，让学生树立正确的劳动价值观，弘扬劳动光荣的精神。”该校校长张永刚说。
（彭红勇 郭金丽）