父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子

    每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。父母是孩子的一面镜子，孩子的很多问题都可以从父母身上找到影子。

    我认识一位从事教育工作的父亲，他对我说：“周围人都说我儿子特别懂事，可我并没有刻意教育他。”我说：“这叫不教而善。”“不教而善”需要两个条件：一是孩子一直跟父母在一起生活；二是父母的言谈举止表现出来的都是善良、正派。有的父母非常自律，认真工作，顾及家庭，热爱学习、思考，孩子就会耳濡目染。相反，有的父母在孩子成长的关键期对孩子疏于陪伴和管教。父母的抚养、老师的教育、社会的熏陶等，对未成年人的影响都是深远的。

    父母对孩子的影响，不仅具有给予生命的决定权，还有物质提供的决定权，照顾程度的决定权，甚至是性格发展的决定权。孩子的心理问题和行为问题，都跟父母的行为或教育方式有关。父母就是孩子的一面镜子，孩子的很多问题都可从父母身上找到影子。

    有位学生家长和我打电话沟通孩子问题时滔滔不绝，我打断她说：“我明白了，其实你的孩子没问题，是你的问题。”她很惊讶，我解释道：“很多事情其实不是问题，但到你这就成了问题，因为你太焦虑了。”

    现在很多家长比孩子还着急，还有很多家长意识不到自己的问题。比如，有的家长抱怨孩子被同学欺负了，被老师歧视了，都是同学和老师的错，家长如果反思一下：“如果老师和同学都对我的孩子不好，是不是有可能我的孩子出现什么困扰？”然后，家长要主动与老师沟通，与自己的孩子聊一聊。很多人到了一定年纪，觉得自己已经很成熟了，但那可能只是生理成熟，心理并不成熟。真正的心理成熟是在处理各种复杂问题时，能够不把缘由归结于外部，而是从自身找原因。

    所以，家长要有一个意识：当孩子出现问题时，先不要责怪孩子，对照一下自己，是否有这方面的问题。其实，教育孩子不用天天查书、问专家，家长花点时间进行自我反省，自己给予了孩子什么，自己的教育方式是否正确，很多问题就能迎刃而解。

    在孩子的成长历程中，父母是根，孩子是果。当孩子出现了问题，我们首先要做的是自我反思，自我改变，自我超越，才能根深育好果。