本报讯 “爷爷奶奶也变成天上最亮的那两颗，我常常望着夜空不说话，等星星说话……”3月28日，灵宝市朱阳镇第一小学刘文希老师在诗歌教育示范课上诵读学生的诗作，令学生们潸然泪下。2017年以来，该校加入三门峡诗教联盟，坚持以“打造诗意校园·培养诗性少年”为主线打造诗歌教育特色，以诗育德、以诗启智、以诗塑美、以诗强校，推动学校形成“减负·提质·增效”的诗意校园。
该校精心设计的“一墙一树一长廊”诗意文化廊道让人眼前一亮。廊道两侧、树枝上挂着经典童诗，墙壁上是学生的诗作，品之、读之，让人流连忘返。
该校“童心诗教工作室”微信公众号平台开设《每周推荐》《每周展示》《诗教课堂》等栏目，鼓励师生读诗、背诗、学诗、写诗。每个班级的“诗意角落”日常推荐优秀诗歌、展示班级小诗人作品、公布诗教活动动态。
该校每周一节诗教课由诗教工作室围绕校本教材《小诗人，就是你》精选主题，采用“一人主备—骨干研讨—个人复备”模式，精心准备童诗课教学内容。
该校每月举办一次诗教主题研讨活动赋能教师成长。活动中，老师们探讨童诗课堂如何优化，学校建立“诗意教师”评价体系，引导教师争做“诗意教师”，让“诗意教师”成为“培养诗意少年，打造诗意校园”的主力军。
该校每月结合当下节日和校情设计两次童诗教育专题活动，比如“诗赞雷锋 ‘锋’火传承”我为雷锋背首诗、三八节“我给妈妈写首诗”、清明节“写给远方的您”等；组织教师积极参与“端午诗会”“中秋诗词有约”等。同时，坚持每节课前“诗词有音乐”展示、大课间集体做“诗词韵律操”、放学路队行进中背诵古诗等。该校还每期举办一次童诗朗诵或背诵比赛，每年一次童诗教育颁奖典礼，诗已经渗透到该校教育教学各个环节，成为师生们最美的语言。
今年春季，该校童诗教育工作室的三门峡市级课题《童诗教育对小学生核心素养发展的影响及策略研究》立项成功，并被推荐为省级课题。《思念》《那一抹红》《动一动》等5首学生作品在《教育时报》旗下官方网站“河南教育宣传网”整版刊登，师生作品《圆梦》《笑脸》《光》等50余首作品获得省市多个奖项，编写《诗赞雷锋 “锋”火传承》雷锋诗歌校本教材，收录有关雷锋的诗歌30余首，77首诗作入选诗教联盟师生作品集《种子》和《大自然的小画家》。 （赵丹丹）