本报讯 连日来，三门峡市特殊教育学校通过线上教学，搭建起丰富多彩的“空中课堂”，向居家学子播撒知识的种子，开辟出“疫”线上的特殊教育途径，确保疫情期间停课不停学。 为了更好开展线上教学，该校教师根据学生现有能力制定分层教学目标，认真钻研教材，授课时进行分类教学，借助网络资源充实教学内容，调动学生多种感官，使每个学生学有所得。唱游律动老师联系生活实际，录制了律动微视频，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习，主动参与课堂；绘本阅读老师用生动形象的图画和充满童趣的故事，引导智力障碍学生主动阅读，培养他们的阅读兴趣，提高他们的认知水平；劳动技能课上，老师利用微视频、语音等引导家长指导学生进行生活技能训练，做到线上线下相结合，让孩子们做力所能及的家务劳动；康复保健老师根据孩子年龄特点、残疾类型，利用精细动作、大肌肉动作课设计亲子游戏，指导父母和孩子们一起上课，在游戏中度过愉快的亲子时光。此外，针对居家隔离孩子出现的焦虑、烦躁不安、精神倦怠等情绪，老师通过健康教育课，推送丰富的居家防疫心理健康学习内容，不间断地给居家的家长和孩子送去“心”能量。 “‘空中课堂’直观、便捷、功能丰富，既能与家长和学生保持密切联系，对学生进行指导和答疑解惑，同时还能对学生进行心理辅导，化解他们居家期间可能产生的焦虑情绪，确保了疫情防控期间学生停课不停训、居家不自闭、防控康复两不误。”该校老师表示。
（马园园）