研讨会现场 全媒体记者 杜旭生 摄 本报讯（全媒体记者 周普 杜旭生）1月12日，卧龙区2025年读书成果交流研讨会在市第二十三小学校举行。该区各学校代表齐聚一堂，共同探索阅读育人新路径，推动书香校园建设向纵深发展。
参会代表走进教学楼，参观了各年级读书成果展。成果展涵盖精心设计的手抄报、内容翔实的读书笔记以及富有创意的阅读衍生作品，不仅体现阅读与学科教学的融合，也展现出学校在激发学生阅读兴趣、培养持续阅读习惯方面的有效实践，令参观者赞不绝口。
校园操场上，甲骨文操正在展演，数百名学生通过肢体动作生动演绎“旦”“山”“人”“友”等甲骨文的字形特征，将古老汉字转化为韵律流动的当代运动，实现体育美育与传统文化教育的有机融合，赢得了大家的赞誉。
研讨交流环节在精彩的《书香少年》演出中展开，多位教师代表分享阅读实践成果。市第二十三小学校教师申小英呈现整本书阅读课例《俗世中的传奇》，展示如何引导学生深入文本、品味语言；教师李红秀系统介绍学校“四阶三步”阅读教学法。来自乡村学校的教师程千芬，讲述了阅读如何助力教师专业成长，并分享在有限条件下推进深度阅读的探索经验。市第二十一学校教师顾蕾聚焦班级阅读生态构建，展示如何通过多元活动让书香浸润学生日常。卧龙区教研室语研室主任陈晓燕，作题为《从“读书万卷”到“慧读书万卷”》演讲，着力科技赋能阅读，深化阅读与学科教学、实践活动融合，让师生真正学会“慧读”，让书香成为滋养生命成长的持久力量。③6