模拟采访 
认真听课 
观看报纸版面 全媒体记者 古城 杜旭生 文/图
12月13日，南阳日报小记者成长课堂开讲，为怀揣新闻梦想的小记者们搭建起一座通往新闻实践与专业成长的桥梁。从学习基础采访技巧到培养新闻观察力，从现场训练到模拟写作，助力小记者提升能力与综合素质。
活动课程首先聚焦小记者基本素养的塑造，老师先从基础礼仪入手，细致讲解小记者的着装规范、肢体语言、提问技巧等内容。从递话筒的姿势到与人交流时的眼神。老师逐一示范讲解，小记者们跟着模仿，积极互动，认真记录每一个知识点，很快就掌握了基本要领。
“什么是新闻？怎样发现身边的新闻线索？”课堂上，老师结合校园生活中的案例，用通俗易懂的语言引导小记者们理解新闻的“真实性、时效性、准确性”，培养小记者发现事件的“新闻眼”。让他们知道了“同学间的暖心互助”“校园里的新变化”“有趣的课堂活动”这些都可能成为好的新闻，新闻就藏在校园生活、社区变化和家庭点滴中。
采访练习环节将课堂气氛推向高潮，“您好，我是南阳日报小记者……”一句清晰礼貌的开场白，成为小记者们勇敢迈出第一步的标志。小记者们从最初的胆怯羞涩，逐渐变得自信从容，通过角色扮演练习“倾听、追问、总结”的沟通技巧，学会挖掘事件背后的精彩故事。
写作是小记者记录与传播新闻的重要手段。在写作能力提升环节，老师现场指导小记者们如何将活动经历转化为生动有趣的文章。通过讲解结构化叙事、抓重点和注重细节刻画等方法，引导小记者们梳理思路、提炼文章亮点。活动中，老师还带领小记者参观《南阳日报》《南阳晚报》上优秀小记者发表的作品，激发大家的创作热情。
本次南阳日报小记者成长课堂不仅是一堂新闻课，更是一场关于勇气、探索与表达的启蒙活动。通过系统化课程设计，帮助小记者们完成了从观察者到传播者的角色转变，培养他们用敏锐的双眼发现世界的美好，用独特的视角书写更多精彩的故事。③4