本报讯（全媒体记者 米娜 通讯员 李幸）10月17日，市实验学校校长赵文朝受邀在全国中小学人工智能教育基地线上培训活动中，进行以《基于人工智能下的行走课堂实践创新》为题的经验分享。
市实验学校自获评全国中小学人工智能教育基地校以来，积极探索以人工智能技术作为关键的“赋能器”与“催化剂”，将国家中小学智慧教育平台等优质资源融入课程，推动地域文化、学科知识与前沿科技深度融合，着力构建“技术赋能、探究驱动、文化浸润”的跨学科学习新范式，在特色课程构建、课堂教学变革、管理效能提升以及学生素养培育等方面，进行了一系列富有成效的尝试，取得了丰硕成果。
该校以“为了明天”的理念为引领，以国家智慧教育平台为依托，以“行走课程”和“3F”课程体系为特色载体，在人工智能教育应用方面进行探索，将其贯穿于教学、管理、评价、社团等多环节的系统性工程中。通过“五位一体”的开发模式和“四维联动”的培养路径，初步构建了“平台+生态”的可持续成长模式，取得了阶段性成果，获得了“全国人工智能特色活动单位”“全国航空特色学校”“河南省中小学人工智能实验校”“创客教育示范校”等多项荣誉，并多次成功承办省级、市级竞赛和观摩活动。③9