我市中小学校积极参与教育实践活动——小手拉大手 共创文明城

学先进，争做新时代好少年

本报记者 张玲 通讯员 张春晓 文/图

“我们要学习身边的榜样，从身边的小事做起，争做新时代好少年，为创建文明校园贡献自己的力量。”9月14日，在市十三中校园内，老师们利用课间带领同学们在创建文明校园展板前观看学习。 自我市3月份启动“小手拉大手 共创文明城”教育实践活动以来，全市中小学积极行动，广大师生和家长热情参与，校园内外刮起一股“文明风”。通过开展“小手拉大手，争当文明人”评比活动、“小手拉大手，文明齐步走”签约活动、“小手拉大手，共创文明城”征文活动、“小手拉大手，学雷锋精神”等系列活动，市民思想觉悟、道德水准、文明素养不断提升，推动全国文明城市创建常态化、长效化。“作为一名中学生，我们要积极参与‘小手拉大手 共创文明城’教育实践活动，争做文明城市的传播者。”市十三中九年级学生孙佳霖告诉记者。 据了解，活动开展半年来，学校、家庭和社会联系更紧密，形成了教育合力，吸引了更多市民参与文明城市创建工作。其中，“小手拉大手，争当文明人”评比活动共评选出县级文明班级213个、文明宿舍86个、文明教师234位、文明学生287位，区级文明班级110个、文明宿舍46个、文明教师120位、文明学生136位，市级文明班级22个、文明宿舍11个、文明教师27位、文明学生39位，对中小学生和家长起到了良好的示范带动作用。 “小手拉大手，文明齐步走”签约活动则以家庭为单位，由学生与家长共同签署文明承诺书。全市共13万余家庭参与了这一活动，营造了文明出行、安全出行的良好氛围。“小手拉大手，共创文明城”征文活动则以征文比赛的形式，让中小学生通过文字表达对文明城市创建的认识与感悟。 各学校还设立了文明监督岗，由家长担任文明监督员，对师生的不文明行为进行监督。同时，家长们还走进课堂为孩子们讲解环保节约小知识，在放学期间作为文明交通志愿者为学生们疏导交通等。③7